一种跆拳道训练器的制作方法

本技术属于训练设备，具体涉及一种跆拳道训练器。背景技术：1、跆拳道训练过程中包括横踢力量训练，其中横踢力量训练中多采用腿部对板材进行冲击的方式，现有技术中的跆拳道训练器包括座体、设置于座体一侧的夹臂，其中夹臂对板材进行夹持，训练者在训练过程中，对夹臂所夹持的板材进行冲击，由于惯性的作用下腿部容易触碰至夹臂或座体处，而目前多使用柔性面料包裹座体以对训练者进行缓冲，但包裹的厚度有限，从而缓冲效果有所限制，无法较好应对训练者动作惯性造成脚部蹬踢到夹臂纵深底部的情况；2、现有技术中的夹臂较短，仅使用夹臂前端进行夹持，而无法夹持较多的板材，无法满足训练者有冲击较多板材的需求；同时跆拳道训练器的功能较为单一，缺乏练习高踢的功能,无法满足训练者循环进行横踢、高踢的需求。技术实现思路1、本实用新型的目的在于提供一种跆拳道训练器，以解决上述技术问题，设置延长部从而延长夹臂的长度，使夹臂之间可设置多块板材，从而提高夹持板材的上限，使训练者可根据需要放置不同数量的板材，训练场景灵活性高。2、为实现上述实用新型目的，本实用新型采取的技术方案如下：3、一种跆拳道训练器，包括座体、设置于座体一侧且用于夹持板材的夹臂，所述夹臂一端设置用于夹持板材的夹持端、对夹臂进行限位的活动端，所述夹臂中部设置延长部。其中夹臂成组相互平行设置；设置延长部从而延长夹臂的长度，使夹臂之间可设置多块板材，从而提高夹持板材的上限，使训练者可根据需要放置不同数量的板材，训练场景灵活性高，在训练过程中，由于设置延长部，在夹持端的板材被踢碎后，设置于下方的其中一条夹臂随重力往下甩动发生位移，从而避免触碰处于下方的夹臂而撞到训练者的裆部的问题发生。4、优选的，所述活动端包括与夹臂活动连接的杆体、与夹臂相抵触的第一限位块，所述杆体与第一限位块固定连接。其中第一限位块与夹臂上下端相互抵触，避免活动端歪斜，使用跆拳道训练器前活动端对处于下方的夹臂进行固定，使用时将活动端整体移出后进行训练。5、优选的，所述夹臂设置第一槽孔，所述杆体设置与第一槽孔活动连接的配合块体。设置配合块体与第一槽孔，相互配合，连接固定效果更佳。6、优选的，所述夹持端包括竖直对应设置的第一平板、固定设置于第一平板一侧的第二限位块。由于设置延长部，对夹臂进行延长，便于夹持多块板材，满足跆拳道对多块板材进行冲击的训练需求。设置第一平板，使夹臂的端面为平面避免凸出物影响训练者，同时可进行包裹柔性材料，避免对训练者在训练过程中由于发力方向错误而造成较大冲击。7、优选的，所述第二限位块为“l”字型，所述第二限位块上设置凸点。设置“l”字型的第二限位块，便于抵触板材的两个端面，达到夹持更加稳定的效果，避免冲击训练时板材因夹持不稳而松动的问题发生。8、优选的，所述夹臂内设置挡板，所述挡板设置方向与夹持端相对应。设置挡板有利于在训练过程中避免训练者由于动作惯性而后脚向纵深方向进入，从而避免踢到夹臂底部，设置挡板，对训练者进行缓冲，避免因触碰到夹臂而受伤，同时避免向夹臂内伸入过多而身体触碰夹持端而受伤。9、优选的，所述座体一侧设置高踢训练器，所述高踢训练器包括与座体连接的第一连接端、设置于第一连接端末端的训练靶。于一侧设置高踢训练器，使训练器集成多种训练的功能，满足训练者在多种模式下进行训练，具体可进行横踢、高踢训练，训练场景较多元。10、优选的，所述座体一端设置调整夹臂高度的调节端，所述调节端包括固定座、限制夹臂移动路径的第一滑槽、与固定座连接且带动夹臂上升或下降的传动组件。使夹臂可根据需要进行调整高度，满足不同的训练需求。11、优选的，所述传动组件包括设置于固定座上的旋钮、与旋钮连接的传动件，所述传动件与夹臂连接。夹臂的移动方式简单，避免训练器在单一的高度而无法满足不同高度训练的需求。12、优选的，所述座体设置移动部件，所述移动部件包括可放置板材的车斗、设置于车斗底部的多个轮体。设置车斗，便于收集板材，一次性准备较多的板材，避免多次搬运，提高训练效率。13、本申请取得了有益的技术效果：14、本实用新型中所述夹臂一端设置用于夹持板材的夹持端、设置于中部的延长部、对夹臂进行限位的活动端；设置延长部从而延长夹臂的长度，使夹臂之间可设置多块板材，从而提高夹持板材的上限，使训练者可根据需要放置不同数量的板材，训练场景灵活性高。技术特征：1.一种跆拳道训练器，包括座体(1)、设置于座体(1)一侧且用于夹持板材的夹臂(2)，其特征在于，所述夹臂(2)一端设置用于夹持板材的夹持端(3)、对夹臂(2)进行限位的活动端(4)，所述夹臂(2)中部设置延长部(8)。2.根据权利要求1所述的跆拳道训练器，其特征在于，所述活动端(4)包括与夹臂(2)活动连接的杆体(41)、与夹臂(2)相抵触的第一限位块(42)，所述杆体(41)与第一限位块(42)固定连接。3.根据权利要求2所述的跆拳道训练器，其特征在于，所述夹臂(2)设置第一槽孔(21)，所述杆体(41)设置与第一槽孔(21)活动连接的配合块体(411)。4.根据权利要求1至3任一所述的跆拳道训练器，其特征在于，所述夹持端(3)包括竖直对应设置的第一平板(31)、固定设置于第一平板(31)一侧的第二限位块(32)。5.根据权利要求4所述的跆拳道训练器，其特征在于，所述第二限位块(32)为“l”字型，所述第二限位块(32)上设置凸点。6.根据权利要求1所述的跆拳道训练器，其特征在于，所述夹臂(2)内设置挡板(22)，所述挡板(22)设置方向与夹持端(3)相对应。7.根据权利要求1所述的跆拳道训练器，其特征在于，所述座体(1)一侧设置高踢训练器，所述高踢训练器包括与座体(1)连接的第一连接端(51)、设置于第一连接端(51)末端的训练靶(52)。8.根据权利要求1-3任一所述的跆拳道训练器，其特征在于，所述座体(1)一端设置调整夹臂(2)高度的调节端，所述调节端包括固定座(61)、限制夹臂(2)移动路径的第一滑槽(62)、与固定座(61)连接且带动夹臂(2)上升或下降的传动组件(63)。9.根据权利要求8所述的跆拳道训练器，其特征在于，所述传动组件(63)包括设置于固定座(61)上的旋钮(631)、与旋钮(631)连接的传动件，所述传动件与夹臂(2)连接。10.根据权利要求1所述的跆拳道训练器，其特征在于，所述座体(1)设置移动部件，所述移动部件包括可放置板材的车斗(7)、设置于车斗(7)底部的多个轮体(71)。技术总结本技术公开了一种跆拳道训练器，包括座体、设置于座体一侧且用于夹持板材的夹臂，所述夹臂一端设置用于夹持板材的夹持端、对夹臂进行限位的活动端。本技术中设置延长部从而延长夹臂的长度，使夹臂之间可设置多块板材，从而提高夹持板材的上限，使训练者可根据需要于活动端与夹持端之间放置不同数量的板材，训练场景灵活性高。技术研发人员：翁少波受保护的技术使用者：翁少波技术研发日：20231114技术公布日：2024/8/27