一种益智切切乐玩具的制作方法

本技术涉及益智玩具，具体为一种益智切切乐玩具。背景技术：1、益智切切乐玩具可以在锻炼孩童对水果结构认知的同时，在复原组装水果的时候锻炼其动手能力，对于孩童的逻辑思维训练具有益处，例如现有的cn202121756497.1，切水果玩具，将积木块连接件设置在连接件安装槽中，积木块连接件位置更加牢固。2、但是其对于动手能力尚未成熟的儿童而言，在对水果积木块进行拼装的时候，容易因为没有组装限位结构使得水果积木块组装歪斜，而不能很好的拼装出更加逼真的水果外形。因此我们根据上述技术缺陷，提出一种益智切切乐玩具。技术实现思路1、针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种益智切切乐玩具，解决了上述背景技术中提出的问题。2、为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种益智切切乐玩具，包括果核、果瓣和果梗，所述果核的四周等距分布有六组果瓣，且所述果核凸出于所述果瓣的上表面处设置有果梗。3、进一步地，所述果核由两瓣壳体相互扣合而成，且两瓣壳体的腰部均设置有蘑菇头魔术贴一。4、进一步地，所述果核的顶端设置有上安装盘，且所述果梗的末端插接于所述上安装盘的盘心位置，所述果核的底端设置有下安装盘。5、进一步地，六组所述果瓣均由第一果瓣壳和第二果瓣壳相互扣合组成，所述第二果瓣壳对应所述蘑菇头魔术贴一处设置有蘑菇头魔术贴二，且所述第二果瓣壳的左右两侧对称设置有侧面蘑菇头魔术贴。6、本实用新型提供了一种益智切切乐玩具，具备以下有益效果：7、利用蘑菇头魔术贴一和蘑菇头魔术贴二之间的粘贴作用使得果核与果瓣之间相互粘合，其次，在六组果瓣之间利用侧面蘑菇头魔术贴相互粘合，可以实现反复“切苹果”和拼装苹果的游戏效果，利用果瓣的上下端面分别抵接在上安装盘和下安装盘的盘缘处，不至于出现因果瓣歪斜导致的安装不到位，其具体内容如下：8、两瓣壳体的腰部均设置有蘑菇头魔术贴一，果核的四周等距分布有六组果瓣，第二果瓣壳对应蘑菇头魔术贴一处设置有蘑菇头魔术贴二，且第二果瓣壳的左右两侧对称设置有侧面蘑菇头魔术贴，果核的顶端设置有上安装盘，且果梗的末端插接于上安装盘的盘心位置。技术特征：1.一种益智切切乐玩具，包括果核(1)、果瓣(2)和果梗(3)，其特征在于：所述果核(1)的四周等距分布有六组果瓣(2)，且所述果核(1)凸出于所述果瓣(2)的上表面处设置有果梗(3)。2.根据权利要求1所述的一种益智切切乐玩具，其特征在于：所述果核(1)由两瓣壳体相互扣合而成，且两瓣壳体的腰部均设置有蘑菇头魔术贴一(11)。3.根据权利要求2所述的一种益智切切乐玩具，其特征在于：所述果核(1)的顶端设置有上安装盘(31)，且所述果梗(3)的末端插接于所述上安装盘(31)的盘心位置，所述果核(1)的底端设置有下安装盘(12)。4.根据权利要求2所述的一种益智切切乐玩具，其特征在于：六组所述果瓣(2)均由第一果瓣壳(21)和第二果瓣壳(22)相互扣合组成，所述第二果瓣壳(22)对应所述蘑菇头魔术贴一(11)处设置有蘑菇头魔术贴二(24)，且所述第二果瓣壳(22)的左右两侧对称设置有侧面蘑菇头魔术贴(23)。技术总结本技术公开了一种益智切切乐玩具，涉及益智玩具技术领域，包括果核、果瓣和果梗，所述果核的四周等距分布有六组果瓣，且所述果核凸出于所述果瓣的上表面处设置有果梗。利用蘑菇头魔术贴一和蘑菇头魔术贴二之间的粘贴作用使得果核与果瓣之间相互粘合，其次，在六组果瓣之间利用侧面蘑菇头魔术贴相互粘合，可以实现反复“切苹果”和拼装苹果的游戏效果，利用果瓣的上下端面分别抵接在上安装盘和下安装盘的盘缘处，不至于出现因果瓣歪斜导致的安装不到位。技术研发人员：朱雁鸿受保护的技术使用者：朱雁鸿技术研发日：20240115技术公布日：2024/8/27