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一种自闭症儿童康复训练座椅的制作方法

发布日期:2024-08-22 浏览次数: 专利申请、商标注册、软件著作权、资质办理快速响应热线:4006-054-001 微信:15998557370


一种自闭症儿童康复训练座椅的制作方法
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摘要: 本技术涉及康复训练教具,具体是一种自闭症儿童康复训练座椅。、传统的针对自闭症儿童的治疗常通过训练干预,训练干预一般包括平衡训练、手眼协调训练和感官刺激等,市面上普遍是一些平衡车、独木桥等玩具进行平衡训练,感官刺激则是通过指压板等进行训练,而这些玩具一般只具有单一的功能,仅用于训练儿童的某一...
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本技术涉及康复训练教具,具体是一种自闭症儿童康复训练座椅。背景技术:1、传统的针对自闭症儿童的治疗常通过训练干预,训练干预一般包括平衡训练、手眼协调训练和感官刺激等,市面上普遍是一些平衡车、独木桥等玩具进行平衡训练,感官刺激则是通过指压板等进行训练,而这些玩具一般只具有单一的功能,仅用于训练儿童的某一方面能力;2、如专利号为cn209018160u的专利文件,该装置通过座椅的多种组合方式,实现平衡能力的早期、中期、后期的训练,也能作为座椅使用,椅面上设置有凸块,刺激感官,但座椅的高度具有局限性,难以伴随着儿童的生长做出适应性的调整,同时座椅上缺乏儿童对不同形状认知的康复训练,难以进一步提高儿童的康复效果;3、针对上述的技术缺陷,现提出一种解决方案。技术实现思路1、本实用新型的目的在于提供一种自闭症儿童康复训练座椅,解决了难以伴随着儿童的生长对座椅的高度作出适应性调整和难以训练儿童对不同形状认知的问题。2、为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:3、一种自闭症儿童康复训练座椅,包括凳体,所述凳体的底部通过升降机构连接有支撑板,所述凳体的内部开设有空腔,所述空腔的上方设置有调控机构;4、所述调控机构包括开设在凳体上方内壁上的两个限位槽,所述凳体位于两个限位槽之间的内壁上开设有两个移动槽,一个所述限位槽内通过轴承转动连接有双向螺纹丝杆,所述双向螺纹丝杆的一端延伸至凳体的外侧且固定连接有第二转盘,另一个所述限位槽内固定连接有限位杆,所述移动槽的内部设置有固定板,所述固定板的一端与双向螺纹丝杆螺纹连接,所述固定板的另一端与限位杆滑动连接,所述空腔的上方通过轴承转动连接有支撑柱,所述支撑柱的外壁上固定连接有座板。5、进一步的,所述座板的底部固定连接有若干个凸块,所述凸块的材质为橡胶,两个所述固定板相对于支撑柱对称设置。6、进一步的,所述凳体四周的外壁上均开设有若干个凹槽。7、进一步的,所述升降机构包括固定安装在支撑板顶部四个拐角处的限位柱,所述凳体底端的四个拐角处均开设有滑道,所述限位柱与滑道滑动连接,所述支撑板顶部的中心处固定连接有l形板,所述l形板上方的外壁上连接有螺纹杆,所述螺纹杆的上方与凳体的底部螺纹连接。8、进一步的,所述螺纹杆的底端固定连接有第二锥齿轮,所述第二锥齿轮的外壁啮合连接有第一锥齿轮,所述第一锥齿轮的中心处固定连接有第一驱动轴,所述第一驱动轴的一端与l形板通过轴承转动连接,所述支撑板上方的外壁上固定连接有竖板,所述第一驱动轴的另一端活动贯穿竖板且固定连接有第一转盘。9、与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:10、1、本实用新型中,通过第二转盘带动双向螺纹丝杆转动,双向螺纹丝杆外壁上的两个固定板由于受到限位杆的限位,而相互远离,并收缩至凳体内,接着,取出位于凳体空腔中的板块,让儿童依据板块的形状,将其安装在凹槽内,从而训练儿童对形状的认知,同时转动座板,可以对其进行翻转,将座板带有凸块的一面调整至上方,让儿童坐在座板上,刺激儿童的感官;11、2、本实用新型中,通过第一转盘带动第一驱动轴转动,第一驱动轴使得第一锥齿轮转动,第一锥齿轮带动第二锥齿轮转动,第二锥齿轮使螺纹杆转动,此时凳体受到四个限位柱的限位,使凳体向上移动,根据儿童的生长,适配性地调整凳体的高度。技术特征:1.一种自闭症儿童康复训练座椅,包括凳体(1),其特征在于,所述凳体(1)的底部通过升降机构连接有支撑板(3),所述凳体(1)的内部开设有空腔,所述空腔的上方设置有调控机构;2.根据权利要求1所述的一种自闭症儿童康复训练座椅,其特征在于,所述座板(51)的底部固定连接有若干个凸块(58),所述凸块(58)的材质为橡胶,两个所述固定板(55)相对于支撑柱(57)对称设置。3.根据权利要求1所述的一种自闭症儿童康复训练座椅,其特征在于,所述凳体(1)四周的外壁上均开设有若干个凹槽(4)。4.根据权利要求1所述的一种自闭症儿童康复训练座椅,其特征在于,所述升降机构包括固定安装在支撑板(3)顶部四个拐角处的限位柱(21),所述凳体(1)底端的四个拐角处均开设有滑道(22),所述限位柱(21)与滑道(22)滑动连接,所述支撑板(3)顶部的中心处固定连接有l形板(23),所述l形板(23)上方的外壁上连接有螺纹杆(28),所述螺纹杆(28)的上方与凳体(1)的底部螺纹连接。5.根据权利要求4所述的一种自闭症儿童康复训练座椅,其特征在于,所述螺纹杆(28)的底端固定连接有第二锥齿轮(29),所述第二锥齿轮(29)的外壁啮合连接有第一锥齿轮(24),所述第一锥齿轮(24)的中心处固定连接有第一驱动轴(25),所述第一驱动轴(25)的一端与l形板(23)通过轴承转动连接,所述支撑板(3)上方的外壁上固定连接有竖板(26),所述第一驱动轴(25)的另一端活动贯穿竖板(26)且固定连接有第一转盘(27)。技术总结本技术属于康复训练教具技术领域,用于解决难以伴随着儿童的生长对座椅的高度作出适应性调整的问题,具体是一种自闭症儿童康复训练座椅,包括凳体,凳体的底部通过升降机构连接有支撑板,凳体的内部开设有空腔,空腔的上方设置有调控机构,本技术是通过第一转盘带动第一驱动轴转动,第一驱动轴使得第一锥齿轮转动,第一锥齿轮带动第二锥齿轮转动,第二锥齿轮使螺纹杆转动,此时凳体受到四个限位柱的限位,使凳体向上移动,根据儿童的生长,适配性地调整凳体的高度。技术研发人员:张胜利受保护的技术使用者:宿州小天使儿童用品科技有限公司技术研发日:20231012技术公布日:2024/8/15

一种自闭症儿童康复训练座椅的制作方法