一种辅助颜色识别的儿童益智玩具的制作方法

本技术涉及儿童玩具，具体是一种辅助颜色识别的儿童益智玩具。背景技术：1、儿童玩具，是指设计或预定供14岁以下儿童玩耍，经过加工制作并用于销售的产品；但生产者明示不供儿童玩耍的除外；儿童玩具的种类主要有：形象玩具、技术玩具、拼合和装配玩具、建筑和结构玩具、体育活动玩具、音乐发声玩具、劳动活动玩具、装饰性玩具和自制玩具等。对玩具的一般教育要求是：有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展；符合儿童年龄特征，能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望；造型优美，反映事物的典型特征；活动多变，有助于鼓励学习；符合卫生要求，色彩无毒，易于清洁、消毒；符合安全要求等，以辨识颜色为例，大部分教学都是以一块带有颜色的物体来教儿童辨别，然而这种方式过于机械，提不起儿童学习和记忆的兴趣。2、为此，本实用新型提供了一种辅助颜色识别的儿童益智玩具，以解决上述问题，水弹发射枪以及颜色板控制组件的相互配合，使得儿童需要找到正确的颜色板进行射击从而将颜色板击落，这样能使儿童能在游戏中学习辨识颜色更加有趣，且还能锻炼其专注力。技术实现思路1、针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种辅助颜色识别的儿童益智玩具，解决了上述问题。2、为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种辅助颜色识别的儿童益智玩具，包括底板，所述底板的一侧设置有辅助组件，所述底板的一侧还设置有颜色板控制组件，所述颜色板控制组件包括安装块，所述安装块的内壁底部转动连接有第二转动轴，所述第二转动轴的一端固定连接有组装台，所述组装台的顶部固定连接有基板，所述基板的两侧固定连接有电磁铁，所述基板内置有数据处理器，所述基板的两侧固定安装有碰撞传感器，所述第二转动轴的外壁固定连接有蜗轮，所述安装块的内壁底部固定安装有第二伺服电机，所述第二伺服电机的输出轴上固定连接有蜗杆，所述蜗杆与蜗轮啮合。3、进一步的，所述底板的内壁转动连接有梯形丝杆，所述梯形丝杆的外壁与安装块螺纹连接。4、通过采用上述技术方案，可用于带动安装块移动。5、进一步的，所述底板的内壁固定连接有限位杆，所述限位杆贯穿安装块并活动连接。6、通过采用上述技术方案，对安装块进行限位加固，防止其转动。7、进一步的，所述辅助组件包括支撑杆，所述支撑杆的内部固定安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的活动端与底板固定连接。8、通过采用上述技术方案，用于调节底板的高度。9、进一步的，所述底板的一侧固定连接有保护壳，所述保护壳的内壁固定安装有第一伺服电机，所述第一伺服电机的输出轴与梯形丝杆的一端固定连接。10、通过采用上述技术方案，提供动力能够使梯形丝杆转动。11、进一步的，所述底板的一侧固定安装有第一转动轴，所述第一转动轴的一端固定安装有水弹发射枪。12、通过采用上述技术方案，用于发射水弹击打颜色板。13、进一步的，所述底板的一侧固定安装有控制器，所述控制器与电磁铁第一伺服电机第二伺服电机均电性连接，所述底板的顶部固定连接有挡板。14、通过采用上述技术方案，用于对各部件的调控。15、有益效果16、本实用新型提供了一种辅助颜色识别的儿童益智玩具。与现有技术相比具备以下有益效果：17、1、该辅助颜色识别的儿童益智玩具，通过水弹发射枪和颜色板控制组件的互相配合，使得从单纯的颜色识记变成以射击游戏的方式来学习辨识颜色，这样能更好的勾起儿童的学习兴趣，其相比机械式的记忆，这种方式效率更高且记忆的更加深刻牢固。18、2、该辅助颜色识别的儿童益智玩具，通过第一伺服电机和梯形丝杆的互相配合，使得安装块可以带着颜色板进行来回移动，儿童要想打中正确的颜色板需要聚精会神的盯住正确的颜色板，在此过程中还可以很好的培养锻炼孩子们的注意力。技术特征：1.一种辅助颜色识别的儿童益智玩具，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的一侧设置有辅助组件(2)，所述底板(1)的一侧还设置有颜色板控制组件(3)，所述颜色板控制组件(3)包括安装块(33)，所述安装块(33)的内壁底部转动连接有第二转动轴(34)，所述第二转动轴(34)的一端固定连接有组装台(35)，所述组装台(35)的顶部固定连接有基板(36)，所述基板(36)的两侧固定连接有电磁铁(37)，所述基板(36)内置有数据处理器，所述基板(36)的两侧固定安装有碰撞传感器(38)，所述第二转动轴(34)的外壁固定连接有蜗轮(311)，所述安装块(33)的内壁底部固定安装有第二伺服电机(39)，所述第二伺服电机(39)的输出轴上固定连接有蜗杆(310)，所述蜗杆(310)与蜗轮(311)啮合。2.根据权利要求1所述的一种辅助颜色识别的儿童益智玩具，其特征在于：所述底板(1)的内壁转动连接有梯形丝杆(31)，所述梯形丝杆(31)的外壁与安装块(33)螺纹连接。3.根据权利要求1所述的一种辅助颜色识别的儿童益智玩具，其特征在于：所述底板(1)的内壁固定连接有限位杆(32)，所述限位杆(32)贯穿安装块(33)并活动连接。4.根据权利要求1所述的一种辅助颜色识别的儿童益智玩具，其特征在于：所述辅助组件(2)包括支撑杆(21)，所述支撑杆(21)的内部固定安装有电动伸缩杆(22)，所述电动伸缩杆(22)的活动端与底板(1)固定连接。5.根据权利要求1所述的一种辅助颜色识别的儿童益智玩具，其特征在于：所述底板(1)的一侧固定连接有保护壳(24)，所述保护壳(24)的内壁固定安装有第一伺服电机(25)，所述第一伺服电机(25)的输出轴与梯形丝杆(31)的一端固定连接。6.根据权利要求1所述的一种辅助颜色识别的儿童益智玩具，其特征在于：所述底板(1)的一侧固定安装有第一转动轴(27)，所述第一转动轴(27)的一端固定安装有水弹发射枪(28)。7.根据权利要求1所述的一种辅助颜色识别的儿童益智玩具，其特征在于：所述底板(1)的一侧固定安装有控制器(23)，所述控制器(23)与电磁铁(37)第一伺服电机(25)第二伺服电机(39)均电性连接，所述底板(1)的顶部固定连接有挡板(26)。技术总结本技术公开了一种辅助颜色识别的儿童益智玩具，包括底板，所述颜色板控制组件包括安装块，所述安装块的内壁底部转动连接有第二转动轴，所述基板的两侧固定连接有电磁铁，所述基板的两侧固定安装有碰撞传感器，所述第二转动轴的外壁固定连接有蜗轮，所述安装块的内壁底部固定安装有第二伺服电机，所述第二伺服电机的输出轴上固定连接有蜗杆，所述蜗杆与蜗轮啮合，本技术涉及儿童玩具技术领域；该辅助颜色识别的儿童益智玩具，通过第一伺服电机和梯形丝杆的互相配合，使得安装块可以带着颜色板进行来回移动，儿童要想打中正确的颜色板需要聚精会神的盯住正确的颜色板，在此过程中还可以很好的培养锻炼孩子们的注意力。技术研发人员：谢丽霞,周雨凝,仇月红,王蓓受保护的技术使用者：无锡昆成康复科技有限公司技术研发日：20231129技术公布日：2024/8/27