一种英语益智双面棋

本技术涉及益智棋领域，更具体地说，本技术涉及一种英语益智双面棋。背景技术：1、人们对思维训练教育越来越重视，儿童的思维能力训练更是受到了广泛的关注。思维是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程，它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段；2、经检索，现有专利(公开号：cn212067692u)公开了一种益智棋，其结构可以让棋子自由的添加或移除，且因为滑槽为燕尾槽，棋子不会掉落，减少棋子丢失。根据棋子贴片上磁性凸起的数量不同，棋子贴片可以吸附在多个棋子上，也有多种形状可以选择，可以衍生出例如拼图，推箱子等多种玩法，也可以在游戏结束后快速回复到初始状态。所述棋盘的边缘设有至少一处与滑槽连通的入棋口，滑槽在棋盘边缘处可拆卸的设有与滑槽对应的楔形堵块，以免棋子由棋盘边缘滑出棋盘，更换棋子时可将楔形堵块拆掉后进行更换，更换完毕后再将楔形堵块安装回原位。发明人在实现本实用新型的过程中发现现有技术存在如下问题：3、现有的益智棋在使用过程中形式单一，趣味性不佳，以及其在使用过程中益智效果不佳，导致益智棋在使用过程中存在较高的局限性；4、因此，针对上述问题提出一种英语益智双面棋。技术实现思路1、为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型提供一种英语益智双面棋，以解决上述背景技术中提出的问题。2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语益智双面棋，包括斗兽棋面，所述斗兽棋面的底部固定有螺纹柱，所述螺纹柱的底部搭接有搭接柱；所述搭接柱的内部顶部开设有螺纹槽，所述螺纹柱与螺纹槽通过螺纹相互啮合，所述搭接柱的内部底部开设有内腔，所述内腔的内壁开设有限位孔，所述内腔的内部活动有英语双面棋，所述英语双面棋呈圆柱状，其一面写有英语单词，一面写有中文翻译，所述英语双面棋的两侧固定有限位杆，所述限位孔与限位杆相互配合使用，限位孔和限位杆均设有两组，所述搭接柱的底表面固定有粗糙底面，所述粗糙底面呈圆环状；3、优选的，所述英语双面棋的外壁固定有第一磁性面，所述限位孔的外围固定有第二磁性面，所述第一磁性面与第二磁性面相互配合使用。4、本实用新型的技术效果和优点：5、与现有技术相比，该种英语益智双面棋搭接柱通过螺纹槽与螺纹柱相互啮合安装在斗兽棋面上，相关人员在使用棋具时可通过斗兽棋面将其当斗兽棋使用，当一方吃了另一方的棋子后需要将整个棋具翻转，英语双面棋呈圆柱状，其一面写有英语单词，一面写有中文翻译，相关人员需要将英语双面棋的英语单词和中文翻译对应上才能算将另一方的棋子吃掉，相关人员在使用棋具时可随即将搭接柱通过螺纹槽与螺纹柱安装在斗兽棋面上，这样相关人员即能通过斗兽棋锻炼脑力，还可进行英语的学习。技术特征：1.一种英语益智双面棋，包括斗兽棋面(1)，其特征在于：所述斗兽棋面(1)的底部固定有螺纹柱(2)，所述螺纹柱(2)的底部搭接有搭接柱(3)；2.根据权利要求1所述的一种英语益智双面棋，其特征在于：所述搭接柱(3)的底表面固定有粗糙底面(9)。3.根据权利要求1所述的一种英语益智双面棋，其特征在于：所述英语双面棋(7)的外壁固定有第一磁性面(10)，所述限位孔(6)的外围固定有第二磁性面(11)。4.根据权利要求1所述的一种英语益智双面棋，其特征在于：所述螺纹柱(2)与螺纹槽(4)通过螺纹相互啮合。5.根据权利要求1所述的一种英语益智双面棋，其特征在于：所述限位孔(6)与限位杆(8)相互配合使用，限位孔(6)和限位杆(8)均设有两组。6.根据权利要求1所述的一种英语益智双面棋，其特征在于：所述英语双面棋(7)呈圆柱状，其一面写有英语单词，一面写有中文翻译。7.根据权利要求3所述的一种英语益智双面棋，其特征在于：所述第一磁性面(10)与第二磁性面(11)相互配合使用。8.根据权利要求2所述的一种英语益智双面棋，其特征在于：所述粗糙底面(9)呈圆环状。技术总结本技术涉及益智棋领域，更具体地说，本技术涉及一种英语益智双面棋，包括斗兽棋面，所述斗兽棋面的底部固定有螺纹柱，所述螺纹柱的底部搭接有搭接柱。本技术搭接柱通过螺纹槽与螺纹柱相互啮合安装在斗兽棋面上，相关人员在使用棋具时可通过斗兽棋面将其当斗兽棋使用，当一方吃了另一方的棋子后需要将整个棋具翻转，英语双面棋呈圆柱状，其一面写有英语单词，一面写有中文翻译，相关人员需要将英语双面棋的英语单词和中文翻译对应上才能算将另一方的棋子吃掉，相关人员在使用棋具时可随即将搭接柱通过螺纹槽与螺纹柱安装在斗兽棋面上，这样相关人员即能通过斗兽棋锻炼脑力，还可进行英语的学习。技术研发人员：翟莹莹受保护的技术使用者：周口文理职业学院技术研发日：20231103技术公布日：2024/8/20