一种抓握训练用插棍的制作方法_中国专利数据库
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一种抓握训练用插棍的制作方法

发布日期:2024-09-02 浏览次数: 专利申请、商标注册、软件著作权、资质办理快速响应热线:4006-054-001 微信:15998557370


一种抓握训练用插棍的制作方法
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摘要: 本技术涉及医疗康复器械领域,具体涉及一种抓握训练用插棍。、手部训练木插棍适合用于养老机构康复室的配置或者在家进行日常的康复训练使用。可以训练偏瘫患者的手、上肢功能及运动协调性,训练患者手动作的协调性和手眼之间配合的协调性。、目前,市面上的手部训练木插棍为木质的光滑圆柱形木棍,其表面易滑、重...
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本技术涉及医疗康复器械领域,具体涉及一种抓握训练用插棍。背景技术:1、手部训练木插棍适合用于养老机构康复室的配置或者在家进行日常的康复训练使用。可以训练偏瘫患者的手、上肢功能及运动协调性,训练患者手动作的协调性和手眼之间配合的协调性。2、目前,市面上的手部训练木插棍为木质的光滑圆柱形木棍,其表面易滑、重量和形状固定,在手部训练时存在如下一些问题:3、1.当患者手部力量不足或感觉障碍时,在训练用手抓放木插棍时容易发生掉落,让患者产生挫败感,打击患者的康复信心和训练积极性。4、2.部分手部力量较好的患者,在利用木插棍训练手的灵活性和协调性时,由于其重量固定,患者会感觉其训练难度单一,达不到较好的训练效果,且由于木插棍的形状只有圆柱形,无法满足患者不同形状抓握的训练需求。5、3.对于手部感觉障碍的患者,光滑的木插棍表面无法对其产生有效的感觉刺激,无法满足患者的感觉训练需求。6、为了适应不同功能状况患者的训练需求,目前市面上有大中小不同尺寸的木插棍供选择,但一般一款木插棍只有一种尺寸,若使用者需要进行不同粗细木插棍的抓握训练,则需要购买几款不同的木插棍,给他们造成了一定的不便。因此,有必要提供一种抓放时不容易掉落、可调节重量和能进行抓握反馈的训练插棍。技术实现思路1、针对现有技术的上述不足,本实用新型提供了一种抓放时不容易掉落、可调节重量和能进行抓握反馈的训练插棍。2、为达到上述发明目的,本实用新型所采用的技术方案为:包括筒状的棍体,棍体的外部固定有棍套,棍体的内部设置有中部隔板,中部隔板将棍体内部分隔成上配重腔和下配重腔,中部隔板上还固定有配重轴,配重轴的中部与中部隔板固定连接,配重轴的轴线与棍体的轴线重合,配重轴的两端均螺纹连接有限位螺母,每处限位螺母与中部隔板之间设置有若干配重块,配重块与限位螺母之间设置有锁紧弹簧。3、进一步地,配重轴包括有与中部隔板配合的多棱柱部和与限位螺母配合的两处螺纹部,多棱柱部的两端分别与两处螺纹部固定连接,多棱柱部与螺纹部一体设计。4、进一步地,中部隔板和配重块上均设置有安装多棱柱部的多边孔,多棱柱部与中部隔板粘接或焊接固定。5、进一步地,限位螺母上设置有与螺纹部配合的螺纹盲孔,限位螺母上还设置有一字形的转柄,转柄与限位螺母一体设计。6、进一步地,多棱柱部的截面内接圆直径大于螺纹部的截面圆直径。7、进一步地,棍套包括有中部拿捏部和端部拿捏部,中部拿捏部和端部拿捏部一体设计,中部拿捏部和端部拿捏部上还设置有防滑球状凸起。8、进一步地,防滑球状凸起上设置有若干防滑凸点,防滑球状凸起与若干防滑凸点一体设计。9、进一步地,端部拿捏部为圆球面状或者圆柱面状。10、进一步地,棍体和中部隔板粘接或者焊接固定。11、进一步地,棍套为橡胶或者硅胶材质。12、本实用新型的有益效果为:13、本实用新型的棍体外部设置有棍套,棍套上设置有防滑球状凸起,防滑球状凸上设置有若干防滑凸点,可以在患者抓取时拥有更好的摩擦力,防止插棍掉落;棍体内可以更具需求安装合适数量的配重块,方便调节棍体的质量,从而满足不同手部力量的患者使用;棍套上设置的防滑球状凸起和若干防滑凸点能对患者反馈握紧力,方便患者进行抓握训练。14、本实用新型的棍体通过中部隔板分割成上配重腔和下配重腔,中部隔板上固定有配重轴,在配重轴的两端可以固定相同数量的配重块,使棍体的重量分布更加均匀;配重块套在配重轴上通过锁紧弹簧和限位螺母进行固定,锁紧弹簧通过限位螺母的限位作用,可以提供配重块一定的挤压力,配重块的数量越多,锁紧弹簧提供的挤压力就越大,避免配重块剧烈晃动。15、本实用新型克服了现有的手部训练木插棍易滑、训练种类及难度单一不可调的不足,该抓握训练插棍不仅能根据使用者握力大小调节自身重量,而且能通过不同的外部材质和形状,达到防滑及满足使用者感觉训练及不同形状的抓握训练需求。16、本实用新型包括棍体和棍套两部分,棍体中间为空心,可根据使用者手部抓握力量装入不同重量的砝码,棍套为硅胶材质,可以起到防滑作用,其表面附有不同类型的颗粒,可给使用者提供不同的感觉刺激,从而满足使用者的感觉训练需求,且外部套件设有不同形状,可满足使用者的不同形状抓握训练需求。17、本实用新型可根据使用者手部力量调节重量,其棍套不仅能防滑,还可根据使用者的感觉训练需求和不同形状抓握训练需求,选择不同的颗粒表面和不同的形状,该抓握训练插棍可以更好的帮助使用者进行手部力量、感觉和不同抓握及指捏训练,从而达到更好的手功能训练效果。技术特征:1.一种抓握训练用插棍,其特征在于,包括筒状的棍体(1),所述棍体(1)的外部固定有棍套(4),所述棍体(1)的内部设置有中部隔板(2),所述中部隔板(2)将棍体(1)内部分隔成上配重腔(11)和下配重腔(12),所述中部隔板(2)上还固定有配重轴(3),所述配重轴(3)的中部与中部隔板(2)固定连接,所述配重轴(3)的轴线与所述棍体(1)的轴线重合,所述配重轴(3)的两端均螺纹连接有限位螺母(7),每处所述限位螺母(7)与中部隔板(2)之间设置有若干配重块(5),所述配重块(5)与所述限位螺母(7)之间设置有锁紧弹簧(6)。2.根据权利要求1所述的抓握训练用插棍,其特征在于,所述配重轴(3)包括有与所述中部隔板(2)配合的多棱柱部(31)和与限位螺母(7)配合的两处螺纹部(32),所述多棱柱部(31)的两端分别与两处螺纹部(32)固定连接,所述多棱柱部(31)与螺纹部(32)一体设计。3.根据权利要求2所述的抓握训练用插棍,其特征在于,所述中部隔板(2)和配重块(5)上均设置有安装多棱柱部(31)的多边孔,所述多棱柱部(31)与所述中部隔板(2)粘接或焊接固定。4.根据权利要求2所述的抓握训练用插棍,其特征在于,所述限位螺母(7)上设置有与所述螺纹部(32)配合的螺纹盲孔,所述限位螺母(7)上还设置有一字形的转柄,所述转柄与限位螺母(7)一体设计。5.根据权利要求2所述的抓握训练用插棍,其特征在于,所述多棱柱部(31)的截面内接圆直径大于螺纹部(32)的截面圆直径。6.根据权利要求1所述的抓握训练用插棍,其特征在于,所述棍套(4)包括有中部拿捏部(41)和端部拿捏部(42),所述中部拿捏部(41)和端部拿捏部(42)一体设计,所述中部拿捏部(41)和端部拿捏部(42)上还设置有防滑球状凸起(43)。7.根据权利要求6所述的抓握训练用插棍,其特征在于,所述防滑球状凸起(43)上设置有若干防滑凸点,所述防滑球状凸起(43)与若干防滑凸点一体设计。8.根据权利要求6所述的抓握训练用插棍,其特征在于,所述端部拿捏部(42)为圆球面状或者圆柱面状。9.根据权利要求1所述的抓握训练用插棍,其特征在于,所述棍体(1)和中部隔板(2)粘接或者焊接固定。10.根据权利要求1所述的抓握训练用插棍,其特征在于,所述棍套(4)为橡胶或者硅胶材质。技术总结本技术公开了一种抓握训练用插棍,包括筒状的棍体,棍体的外部固定有棍套,棍体的内部设置有中部隔板,中部隔板将棍体内部分隔成上配重腔和下配重腔,中部隔板上还固定有配重轴,配重轴的两端均螺纹连接有限位螺母,每处限位螺母与中部隔板之间设置有若干配重块,配重块与限位螺母之间设置有锁紧弹簧。本技术的棍体外部设置有棍套,棍套上设置有防滑球状凸起,防滑球状凸上设置有若干防滑凸点,可以在患者抓取时拥有更好的摩擦力,防止插棍掉落;棍体内可以更具需求安装合适数量的配重块,方便调节棍体的质量,从而满足不同手部力量的患者使用;棍套上设置的防滑球状凸起和若干防滑凸点能对患者反馈握紧力。技术研发人员:黄秋月受保护的技术使用者:成都市第二人民医院技术研发日:20231108技术公布日:2024/8/1

一种抓握训练用插棍的制作方法