一种体育教学用起跳板的制作方法_中国专利数据库
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一种体育教学用起跳板的制作方法

发布日期:2024-09-01 浏览次数: 专利申请、商标注册、软件著作权、资质办理快速响应热线:4006-054-001 微信:15998557370


一种体育教学用起跳板的制作方法
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摘要: 本技术涉及挑板,特别涉及一种体育教学用起跳板。、体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动,采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动,这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。跳远又名急行跳远,田径运动跳跃项目,由助跑、起跳、腾空和落地等动作组...
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本技术涉及挑板,特别涉及一种体育教学用起跳板。背景技术:1、体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动,采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动,这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。跳远又名急行跳远,田径运动跳跃项目,由助跑、起跳、腾空和落地等动作组合而成,运动员沿直线助跑,在起跳板前沿线后用单足起跳,经腾空阶段,然后用双足在沙坑落下,跳远时需要借助起跳板的作用进行起跳但现有的装置无法对弹力进行自由调整,当弹簧出现故障时也无法做到替换,为提高安全性需要对底部做到一定的防滑设置减少事故的发生。技术实现思路1、本实用新型的目的在于至少解决现有技术中存在的技术问题之一,提供一种体育教学用起跳板,该装置设置有弹力调整结构,通过加固层下端设置的固定件内部的滑槽滑动连接的第一滑块使用第二螺栓进行固定,底板上端设置的第二滑槽滑动连接的第二滑块通过第一螺栓进行固定,并在第一滑块与第二滑块之间设置有弹簧,根据实际情况调整该结构数量,从而改变弹性,且底部设置有防滑装置,通过底板下端设置的防滑垫与吸盘进行防滑操作。2、本实用新型还提供具有上述一种体育教学用起跳板,包括:底板,所述底板的上表面固定连接有固定圈,所述固定圈的内壁转动连接有固定轴,所述固定轴的外表面固定连接有耐磨层,所述耐磨层的下表面固定连接有弹性层,所述弹性层的下表面固定连接有加固层,所述加固层的下表面固定连接有固定件;3、所述固定件的下表面设置有第一滑槽,所述第一滑槽的内壁滑动连接有第一滑块,所述第一滑块的后表面设置有第二螺纹孔,所述第二螺纹孔的内壁螺纹连接有第二螺栓,所述第一滑块的下表面固定连接有弹簧,所述弹簧的下表面固定连接有第二滑块,所述第二滑块的外表面通过第二滑槽与底板滑动连接,所述第二滑块的前表面设置有第三螺纹孔,所述第三螺纹孔的内壁螺纹连接有第一螺栓,所述第一螺栓的外表面通过第四螺纹孔与底板螺纹连接。4、根据所述的一种体育教学用起跳板,所述固定件的前表面设置有第一螺纹孔,所述第一螺纹孔的内壁与第二螺栓螺纹连接。5、根据所述的一种体育教学用起跳板,所述第二螺栓的前表面固定连接有第二拧手,所述第二拧手的前表面与固定件接触。6、根据所述的一种体育教学用起跳板,所述固定圈的数量为多个且对称分布,所述底板的下表面固定连接有防滑垫。7、根据所述的一种体育教学用起跳板,所述底板的下表面固定连接有吸盘,所述吸盘的数量为多个且对称分布。8、根据所述的一种体育教学用起跳板,所述第一螺栓的前表面固定连接有第一拧手,所述第一拧手的后表面与底板接触。9、根据所述的一种体育教学用起跳板,所述第一螺栓的数量为多个且水平分布,所述第二螺栓的数量为多个且水平分布。10、根据所述的一种体育教学用起跳板,所述第一滑块的数量为多个且水平分布,所述第二滑块的数量为多个且水平分布,所述弹簧的数量为多个且水平分布。11、本实用新型的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出,部分将从下面的描述中变得明显,或通过本实用新型的实践了解到。技术特征:1.一种体育教学用起跳板,其特征在于,包括:底板(1),所述底板(1)的上表面固定连接有固定圈(2),所述固定圈(2)的内壁转动连接有固定轴(3),所述固定轴(3)的外表面固定连接有耐磨层(4),所述耐磨层(4)的下表面固定连接有弹性层(6),所述弹性层(6)的下表面固定连接有加固层(5),所述加固层(5)的下表面固定连接有固定件(8);2.根据权利要求1所述的一种体育教学用起跳板,其特征在于,所述固定件(8)的前表面设置有第一螺纹孔(7),所述第一螺纹孔(7)的内壁与第二螺栓(18)螺纹连接。3.根据权利要求1所述的一种体育教学用起跳板,其特征在于,所述第二螺栓(18)的前表面固定连接有第二拧手(19),所述第二拧手(19)的前表面与固定件(8)接触。4.根据权利要求1所述的一种体育教学用起跳板,其特征在于,所述固定圈(2)的数量为多个且对称分布,所述底板(1)的下表面固定连接有防滑垫(20)。5.根据权利要求1所述的一种体育教学用起跳板,其特征在于,所述底板(1)的下表面固定连接有吸盘(21),所述吸盘(21)的数量为多个且对称分布。6.根据权利要求1所述的一种体育教学用起跳板,其特征在于,所述第一螺栓(16)的前表面固定连接有第一拧手(17),所述第一拧手(17)的后表面与底板(1)接触。7.根据权利要求1所述的一种体育教学用起跳板,其特征在于,所述第一螺栓(16)的数量为多个且水平分布,所述第二螺栓(18)的数量为多个且水平分布。8.根据权利要求1所述的一种体育教学用起跳板,其特征在于,所述第一滑块(10)的数量为多个且水平分布,所述第二滑块(13)的数量为多个且水平分布,所述弹簧(12)的数量为多个且水平分布。技术总结本技术公开了一种体育教学用起跳板,包括底板,所述底板的上表面固定连接有固定圈,所述固定圈的内壁转动连接有固定轴,所述固定轴的外表面固定连接有耐磨层,所述耐磨层的下表面固定连接有弹性层,所述弹性层的下表面固定连接有加固层,所述加固层的下表面固定连接有固定件。通过上述结构该装置设置有弹力调整结构,通过加固层下端设置的固定件内部的滑槽滑动连接的第一滑块使用第二螺栓进行固定,底板上端设置的第二滑槽滑动连接的第二滑块通过第一螺栓进行固定,并在第一滑块与第二滑块之间设置有弹簧,根据实际情况调整该结构数量,从而改变弹性,且底部设置有防滑装置,通过底板下端设置的防滑垫与吸盘进行防滑操作。技术研发人员:刘玉甜,蔡金胜,王诺,陈丁丁受保护的技术使用者:刘玉甜技术研发日:20231129技术公布日:2024/7/23

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