一种平衡能力辅助训练器

本发明涉及平衡能力训练，具体为一种平衡能力辅助训练器。背景技术：1、在儿童成长过程中和一些小脑损伤病患康复过程中，有一个关键性的训练项目，就是平衡能力训练，该项能力充分反映的训练对象的小脑发育状况，而进行平衡能力训练时，通常是采用平衡板来进行训练。2、而传统的平衡板结构简单，一般直接是一个弧形的复合板，或者是一块平板底部加装弧形底座，在使用时，通过其弧形面与地面进行接触，使用者站在上方保持不掉落，而此类装置存在着结构过于简单从而导致功能性差的问题，一方面，对于不同阶段的使用者，其平衡能力存在差异，而此类装置的摇摆幅度、摇摆速度、站立间距均不能够进行调节，同时在摇摆过程中，当出现失衡时，无法进行快速制动，因此训练前期使用者很容易发生摔倒的情况，为此特提供一种平衡能力辅助训练器以解决上述问题。技术实现思路1、针对现有技术的不足，本发明提供了一种平衡能力辅助训练器，解决了现有的平衡木的摇摆幅度、摇摆速度、站立间距均不能够进行调节，同时在摇摆过程中，当出现失衡时，无法进行快速制动，因此训练前期使用者很容易发生摔倒的问题。2、为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种平衡能力辅助训练器，包括支撑座和转动设置在支撑座内顶部的旋转座，所述旋转座的顶部固定安装有载板，所述载板的顶部两侧均设置有踏板，所述载板的底部设置有调节机构，所述调节机构用于调节两组踏板的间距，所述支撑座的内壁设置有灵活度调节件，所述灵活度调节件用于改变旋转座旋转时的摩擦阻力；3、所述旋转座的内部设置有摆幅调整组件，所述摆幅调整组件包括；4、挡辊，其滑动设置于旋转座两侧外壁，所述挡辊与支撑座顶部相抵；5、旋转臂，其转动设置于旋转座的内部，所述旋转臂的端部与挡辊转动连接；6、撑杆，其一端活动铰接于旋转臂的中部，所述撑杆的另一端活动铰接有滑块，所述滑块滑动设置在旋转座的内部；7、调节丝杆，其转动设置于旋转座的内部，所述调节丝杆与滑块螺纹连接。8、优选的，所述支撑座的底部固定安装有底板，所述支撑座的侧面固定安装有扶手杆，所述扶手杆的按压块，所述支撑座的内部设置有锁止机构，所述按压块与锁止机构传动连接，所述锁止机构用于固定旋转座。9、优选的，所述锁止机构包括；10、滑动卡轴，其滑动设置于支撑座的内壁一侧；11、驱动齿条，其固定设置于滑动卡轴的末端；12、驱动齿轮，其转动设置于支撑座的内部，且驱动齿轮与驱动齿条相啮合；13、牵引钢索，其一端与按压块固定连接，所述牵引钢索的另一端与驱动齿轮相连接。14、优选的，所述驱动齿轮的侧面固定安装有卷辊，所述牵引钢索的端部卷绕在卷辊的外表面，所述驱动齿条的末端固定安装有拉力弹簧，所述拉力弹簧的另一端与支撑座固定连接。15、优选的，所述支撑座的内侧壁开设有弧形槽，且弧形槽的内部开设有多个卡孔，所述滑动卡轴的端部滑动设置在弧形槽的内部，且滑动卡轴与卡孔活动卡接。16、优选的，所述调节机构包括；17、旋转管，其转动设置于载板的中部，所述旋转管的顶端外表面固定安装有转盘；18、双向螺杆，其转动设置于旋转座的内部，所述旋转管用于驱动双向螺杆旋转；19、滑动架，其固定设置于踏板的底部，所述双向螺杆的两端分别与两组滑动架螺纹连接。20、优选的，所述旋转管的底端外表面固定套接有蜗杆，所述双向螺杆的中部外表面固定套接有涡轮，所述蜗杆与涡轮相啮合，所述载板的顶部开设有第二滑槽，所述滑动架的顶端滑动连接在第二滑槽的内部，所述旋转座的顶部两侧开设有第一滑槽，所述滑动架的底端滑动连接在第一滑槽的内部。21、优选的，所述调节丝杆贯穿旋转管，且调节丝杆的顶部固定连接有旋转把手，所述旋转座的两侧均开设有弧形限位槽，所述挡辊滑动连接在弧形限位槽的内部。22、优选的，所述灵活度调节件包括；23、双向锁紧螺柱，其转动设置于支撑座的内部；24、滑动摩擦板，其滑动设置于支撑座的内壁两侧，且两组滑动摩擦板与双向锁紧螺柱的两端螺纹连接，两组所述滑动摩擦板相对的一侧分别与旋转座的两侧相接触；25、套管，其轴承连接于旋转座的内部，所述双向锁紧螺柱贯穿套管；26、转动把手，其固定安装于双向锁紧螺柱的一端。27、优选的，所述支撑座的内壁两侧均开设有收纳槽，所述滑动摩擦板滑动设置在收纳槽的内部。28、本发明公开了一种平衡能力辅助训练器，其具备的有益效果如下：29、1、该平衡能力辅助训练器，使用者通过手扶扶手杆，然后双脚踩踏在两组踏板上，然后通过左右摇晃身体，使得旋转座在支撑座的顶部以套管为轴心进行左右摆动，并且在摆动过程中，其摆动最大幅度时，旋转座侧面的挡辊与支撑座顶部接触，此时即向相反的方向进行摆动，使得摆动幅度在使用者可接受范围内，并且，通过增大两组踏板之间的距离，此时使用者方便屈膝下蹲，降低重心高度，在进行左右摆动时更加稳定，使得站立更加稳妥，而通过滑动摩擦板实现摩擦力增大后，使得旋转座在进行左右摆动时，因为摩擦阻力而导致摆动过程速度减缓，从而适应初学者，而上述摆幅、站立间距和摩擦力均可根据使用者的熟练度进行调整，从而适应性更强，避免初学者经常出现摔倒情况。30、2、该平衡能力辅助训练器，通过设置有扶手杆，同时在支撑座内壁设置有锁止机构，锁止机构与扶手杆内顶部的按压块进行传动连接，初学者在使用时，在旋转座进行左右摇摆时，双手扶持扶手杆进行辅助支撑，避免摔倒，并且在摆动过程中，滑动卡轴沿着弧形槽进行滑动，当感觉无法掌握，即将会出现摔倒时，通过将按压块向上按压，使得按压块带动牵引钢索移动，从而使得卷辊顺时针转动，此时带动驱动齿轮顺时针转动，从而使得驱动齿条向外滑动，使得滑动卡轴插入到对应的卡孔内部，从而使得旋转座迅速与支撑座进行卡接固定，实现快速刹停，避免使用过程中出现意外。31、3、该平衡能力辅助训练器，通过顺时针转动旋转把手，使得旋转把手带动调节丝杆顺时针转动，从而使得滑块在调节丝杆的外表面向上滑动，此时滑块带动两组撑杆的底端向上滑动，此时撑杆的顶端向两侧撑开，使得旋转臂向外侧翻转，从而使得挡辊沿着弧形限位槽向上滑动，此时挡辊与支撑座顶部的间距增大，使得旋转座在进行左右摆动时，其摆动空间更大，以此实现摆幅调节。技术特征：1.一种平衡能力辅助训练器，包括支撑座(2)和转动设置在支撑座(2)内顶部的旋转座(3)，其特征在于，所述旋转座(3)的顶部固定安装有载板(4)，所述载板(4)的顶部两侧均设置有踏板(5)，所述载板(4)的底部设置有调节机构(12)，所述调节机构(12)用于调节两组踏板(5)的间距，所述支撑座(2)的内壁设置有灵活度调节件(11)，所述灵活度调节件(11)用于改变旋转座(3)旋转时的摩擦阻力；2.根据权利要求1所述的一种平衡能力辅助训练器，其特征在于：所述支撑座(2)的底部固定安装有底板(1)，所述支撑座(2)的侧面固定安装有扶手杆(6)，所述扶手杆(6)的按压块(10)，所述支撑座(2)的内部设置有锁止机构(13)，所述按压块(10)与锁止机构(13)传动连接，所述锁止机构(13)用于固定旋转座(3)。3.根据权利要求2所述的一种平衡能力辅助训练器，其特征在于：所述锁止机构(13)包括；4.根据权利要求3所述的一种平衡能力辅助训练器，其特征在于：所述驱动齿轮(135)的侧面固定安装有卷辊(134)，所述牵引钢索(136)的端部卷绕在卷辊(134)的外表面，所述驱动齿条(132)的末端固定安装有拉力弹簧(133)，所述拉力弹簧(133)的另一端与支撑座(2)固定连接。5.根据权利要求4所述的一种平衡能力辅助训练器，其特征在于：所述支撑座(2)的内侧壁开设有弧形槽(14)，且弧形槽(14)的内部开设有多个卡孔，所述滑动卡轴(131)的端部滑动设置在弧形槽(14)的内部，且滑动卡轴(131)与卡孔活动卡接。6.根据权利要求1所述的一种平衡能力辅助训练器，其特征在于：所述调节机构(12)包括；7.根据权利要求6所述的一种平衡能力辅助训练器，其特征在于：所述旋转管(122)的底端外表面固定套接有蜗杆(123)，所述双向螺杆(124)的中部外表面固定套接有涡轮(125)，所述蜗杆(123)与涡轮(125)相啮合，所述载板(4)的顶部开设有第二滑槽(8)，所述滑动架(126)的顶端滑动连接在第二滑槽(8)的内部，所述旋转座(3)的顶部两侧开设有第一滑槽(7)，所述滑动架(126)的底端滑动连接在第一滑槽(7)的内部。8.根据权利要求1所述的一种平衡能力辅助训练器，其特征在于：所述调节丝杆(95)贯穿旋转管(122)，且调节丝杆(95)的顶部固定连接有旋转把手(94)，所述旋转座(3)的两侧均开设有弧形限位槽(16)，所述挡辊(91)滑动连接在弧形限位槽(16)的内部。9.根据权利要求1所述的一种平衡能力辅助训练器，其特征在于：所述灵活度调节件(11)包括；10.根据权利要求9所述的一种平衡能力辅助训练器，其特征在于：所述支撑座(2)的内壁两侧均开设有收纳槽(15)，所述滑动摩擦板(113)滑动设置在收纳槽(15)的内部。技术总结本发明公开一种平衡能力辅助训练器，涉及平衡能力训练领域。该平衡能力辅助训练器，包括支撑座和转动设置在支撑座内顶部的旋转座，旋转座的顶部固定安装有载板，载板的顶部两侧均设置有踏板，载板的底部设置有调节机构，支撑座的内壁设置有灵活度调节件，旋转座的内部设置有摆幅调整组件。该平衡能力辅助训练器，通过调节机构调节两组踏板之间的间距，此时使用者方便屈膝下蹲，降低重心高度，在进行左右摆动时更加稳定，通过摆幅调整组件来调整旋转座的左右摆动幅度，通过灵活度调节件调整旋转座摆动时的摩擦阻力，从而使得新手使用时更不容易摔倒，更加安全，同时可根据使用者的熟练度进行适应性调整。技术研发人员：杨斌,杨博程,杨腊彩,陈树汉,贺丹,王林受保护的技术使用者：湘南学院技术研发日：技术公布日：2024/7/18