一种手眼专注力关联训练器的制作方法

本技术涉及运动器械领域，具体涉及一种手眼专注力关联训练器。背景技术：1、手眼协调或眼手协调能力是指人体能够同时使用眼睛(视觉)和手(运动)的能力。人体用眼睛来引导注意刺激，帮助大脑了解身体在空间中的位置(自我感知)。人体用双手同时进行人体的眼睛接收的视觉信息的任务。手眼协调是一个重要的，复杂的认知能力，因为它需要人体根据眼睛收到的刺激指导人体的双手完成动作。2、手眼协调能力对于我们的日常生活和学习很重要。几乎所有的日常活动都需要手眼协调能力，如写作、打字、开车、运动等。手眼协调能力也与注意力、记忆力、执行功能等其他认知能力有关。手眼协调能力可以通过训练和练习来提高。3、儿童在生长发育过程同样也需要通过手眼协调训练，可以锻炼儿童手眼协调，促进小肌肉和知觉的配合，使儿童能对环境做出认知能力，从而开发儿童的智力和行为能力。4、其中，眼疾手快抓棍机作为一种手眼专注力关联训练器在市场上被广泛用户群体使用，然而市场上所流通的手眼专注力关联训练器通常只能一个人单独使用，缺乏竞技性，若放置两台训练器不仅使用成本较高，占用空间也大。因此，亟待一种两人能够同时使用的手眼专注力关联训练器解决上述问题。技术实现思路1、本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的上述不足，而提供两人同时使用的一种手眼专注力关联训练器。2、本实用新型解决上述问题所采用的技术方案是：一种手眼专注力关联训练器，包括底座和支架，所述的底座插接有支架，所述的支架插接有四只连接臂，四只所述的连接臂下方设置有多个安装孔，所述的安装孔安装有磁力棒，所述的安装孔设置有电磁铁，所述的磁力棒端部设置有永磁体，安装孔通过电磁力吸附磁力棒。3、优选的：所述的底座上方设置有注水口，所述的注水口底座内部腔体导通。4、优选的：所述的底座设置有加长腿。5、优选的：所述的支架包括连接杆和连接管，所述的连接管设置有螺纹结构，所述的连接杆通过连接管对接。6、优选的：所述的支架还包括开关盒，所述的开关盒通过插接槽与连接臂连接，所述的插接槽设置有锁紧螺栓。7、优选的：所述的连接臂的安装高度不同，其中两只的安装高度低于另外两只的安装高度。8、优选的：所述的磁力棒端部设置有柔性硅胶头部。9、优选的：所述的磁力棒中部尺寸窄于其两端部位尺寸。10、优选的：所述的开关盒上方插接有装饰件。11、本实用新型与现有技术相比，具有以下优点和效果：12、本实用新型的支架插接有四只连接臂，所述的连接臂上均设置有多组安装有磁力棒的安装座，所述的连接臂对称设置，两个用户可面对面站立进行手眼协调训练，磁力棒坠落，在空中时用手抓取，抓取数量多的用户胜利，满足两用户之间相互竞技，更具有趣味性。技术特征：1.一种手眼专注力关联训练器，其特征在于：包括底座和支架，所述的底座插接有支架，所述的支架插接有四只连接臂，四只所述的连接臂下方设置有多个安装孔，所述的安装孔安装有磁力棒，所述的安装孔设置有电磁铁，所述的磁力棒端部设置有永磁体，安装孔通过电磁力吸附磁力棒。2.根据权利要求1所述的一种手眼专注力关联训练器，其特征在于：所述的底座上方设置有注水口，所述的注水口底座内部腔体导通。3.根据权利要求1所述的一种手眼专注力关联训练器，其特征在于：所述的底座设置有加长腿。4.根据权利要求1所述的一种手眼专注力关联训练器，其特征在于：所述的支架包括连接杆和连接管，所述的连接管设置有螺纹结构，所述的连接杆通过连接管对接。5.根据权利要求1所述的一种手眼专注力关联训练器，其特征在于：所述的支架还包括开关盒，所述的开关盒通过插接槽与连接臂连接，所述的插接槽设置有锁紧螺栓。6.根据权利要求1所述的一种手眼专注力关联训练器，其特征在于：所述的连接臂的安装高度不同，其中两只的安装高度低于另外两只的安装高度。7.根据权利要求1所述的一种手眼专注力关联训练器，其特征在于：所述的磁力棒端部设置有柔性硅胶头部。8.根据权利要求1所述的一种手眼专注力关联训练器，其特征在于：所述的磁力棒中部尺寸窄于其两端部位尺寸。9.根据权利要求5所述的一种手眼专注力关联训练器，其特征在于：所述的开关盒上方插接有装饰件。技术总结本技术公开了一种手眼专注力关联训练器，包括底座和支架，所述的底座插接有支架，所述的支架插接有四只连接臂，四只所述的连接臂下方设置有多个安装孔，所述的安装孔安装有磁力棒，所述的安装孔设置有电磁铁，所述的磁力棒端部设置有永磁体，安装孔通过电磁力吸附磁力棒。该训练器可以通过控制器控制继电器开关实现磁力棒从安装孔上掉落，要求用户用双手接住磁力棒，并放在地上或其他地方。该训练器可以满足两个用户同时进行训练和竞技，增加训练的趣味性和参与氛围，能够锻炼用户的反应速度和手眼协调能力。技术研发人员：宋吉美,周达龙受保护的技术使用者：广州市天河区启慧学校技术研发日：20231026技术公布日：2024/7/18