一种可拆式平衡训练装置的制作方法

本技术涉及健身器材，具体涉及一种可拆式平衡训练装置。背景技术：1、在日常身体锻炼中，辅助适当的体育器械，不仅可以提高锻炼的效率，还可增加锻炼的趣味性，以便增强坚持锻炼耐心。俯卧撑作为常见的锻炼项目，仅仅单依靠双手着地支撑锻炼，会由于枯燥乏味而失去坚持锻炼的耐心，通常采用俯卧撑健身器进行辅助锻炼，现有的平衡桥训练器具，多数为单一功能的器具，且通常结构固定，功能变通效果差。技术实现思路1、本实用新型提出的一种可拆式平衡训练装置，不仅增加锻炼趣味性，还可以变换功能，适用臂力拉伸训练。2、为实现上述目的，本实用新型采用了以下技术方案：3、一种可拆式平衡训练装置，包括底座、龙门支架组件、连接件、平衡杆和立面支撑座，4、底座，所述底座呈回字状空心盒体，所述盒体边沿向内弯折的形成一圈凹槽，用于容置固定龙门支架组件，5、龙门支架组件，所述龙门支架组件包括两个支架底座、两个l形连接套管和直管，所述直管套设有泡棉，所述的支架底座包括座体和连接端部，所述直管两端分别套接在l形连接套管一端，组成龙门状，所述直管两端设置有螺栓固定孔，任意一端用于固定电子设备支架，所述螺栓固定孔通过螺栓向侧面延伸固定钣金支架，所述钣金支架上设置有电子设备支架，所述l形连接套管另一端分别套接于支架底座的连接端部，所述的支架底座的座体延伸凸出部可抵靠底座边沿的凹槽内，用于将龙门支架组件固定在底座上，6、所述的龙门支架组件中直管中心点位置安装有环形圆盘，所述圆盘中心穿插有丝杆，所述圆盘、丝杆和直管由贯穿的销钉固定，所述丝杆两端分别与l形连接套管螺纹连接，7、长螺栓由支架底座底部贯穿延长至连接端部伸出，与l形连接套管另一端螺纹连接，所述长螺栓螺帽端设有堵头。8、连接件，所述的连接件为十字型连接组件，所述连接件环套于直管上，可以为套接方式或卡合方式，可绕直管环绕转动，所述连接件另一个十字方向套设有平衡杆，所述连接件位于平衡杆中心点位置，在龙门支架的直管上均匀分布设置有至少两组所述连接件和平衡杆组合，9、立面支撑座，所述立面支撑座包括弧形支撑部、平行双排插孔和弹簧孔，所述弧形支撑部位于立面支撑座的顶端，所述立面支撑座的弧形支撑部设有软性胶垫，且弧形支撑部和平行双排插孔为橡胶材质一体成型结构，所述平行双排插孔位于相邻面的一侧，所述的弹簧孔位于平行双排插孔的中心位置，所述平衡杆末端与立面支撑座的平行双排插孔套接，所述立面支撑座上的弹簧孔连接弹簧的一端，所述的弹簧的另一端连接至底座上，所述的平行双排插孔末端设有辅助胶垫，用于缓冲过渡着地瞬时压力，10、所述平衡杆两端、立面支撑座和弹簧的设置沿龙门支架组件所在中心线镜像对应。11、所述平衡杆为可拆杆，所述可拆杆包含第一圆柱杆筒和第二圆柱杆筒，所述第一圆柱杆筒一端内管筒筒壁沿筒壁垂直向内设置有销钉凸起，沿远离第一圆柱杆筒一端筒口方向依次设置有压缩弹簧和弹簧阻挡装置，所述销钉凸起抵靠压缩弹簧，所述压缩弹簧抵靠弹簧阻挡装置；12、优选地，所述立面支撑座上的弹簧孔连接s形挂钩，所述s形挂钩与弹簧一端连接。13、所述第二圆柱杆筒一端固定连接或内螺纹连接至连接管一端，所述连接管另一端管口设有l形滑槽，所述l形滑槽包括槽口和槽窝；14、通过所述第二圆柱杆筒设有连接管端插入所述第一圆柱杆筒设有销钉凸起端，槽口对正销钉凸起位置，沿l形槽口旋转滑入槽窝，同时连接管端部截面与压缩弹簧抵靠，使连接端更为稳固，不松动。15、所述可拆杆包含第一圆柱杆筒和第二圆柱杆筒，还包括至少一个第三圆柱杆筒，所述第三圆柱杆筒一端内管筒筒壁沿筒壁垂直向内设置有销钉凸起，沿远离第三圆柱杆筒另一端筒口方向依次设置有压缩弹簧和弹簧阻挡装置，所述销钉凸起抵靠压缩弹簧，所述压缩弹簧抵靠弹簧阻挡装置；所述第三圆柱杆筒另一端固定连接或内螺纹连接至连接管一端，所述连接管另一端管口设有l形滑槽，所述l形滑槽包括槽口和槽窝；16、通过所述第二圆柱杆筒设有连接管端插入所述第三圆柱杆筒设有销钉凸起端，槽口对正销钉凸起位置，沿l形槽口旋转滑入槽窝；通过所述第三圆柱杆筒设有连接管端插入所述第一圆柱杆筒设有销钉凸起端，槽口对正销钉凸起位置，沿l形槽口旋转滑入槽窝，同时连接管端部截面与压缩弹簧抵靠，使连接端更为稳固，不松动。17、综上所述，本实用新型实有益效果：18、1、本实用新型通过龙门支架组件、可拆杆的应用，使用组装方便，不仅适用于俯卧撑项目，也适用于脚踏式平衡训练，增加的弹簧辅助，对于初学者尤其能起到平衡效果，新颖的组合形式不仅增加运动趣味性，还提高使用者的动手组装兴趣；19、2、龙门支架组件、可拆杆等部件可独立拆分使用，可适用于臂力训练、提拉训练等项目。技术特征：1.一种可拆式平衡训练装置，包括底座、龙门支架组件、连接件、平衡杆和立面支撑座，2.根据权利要求1所述的一种可拆式平衡训练装置，其特征在于，所述的龙门支架组件中直管中心点位置安装有环形圆盘，所述圆盘中心穿插有丝杆，所述圆盘、丝杆和直管由贯穿的销钉固定，所述丝杆两端分别与l形连接套管螺纹连接，3.根据权利要求1所述的一种可拆式平衡训练装置，其特征在于，所述连接件环套于直管，可以为套接方式或卡合方式。4.根据权利要求1所述的一种可拆式平衡训 练装置，其特征在于，所述平衡杆为可拆杆，所述可拆杆包括第一圆柱杆筒和第二圆柱杆筒，5.根据权利要求4所述的一种可拆式平衡训练装置，其特征在于，所述可拆杆还包括至少一个第三圆柱杆筒，6.根据权利要求1-4任意一项所述的一种可拆式平衡训练装置，其特征在于，所述立面支撑座上的弹簧孔连接s形挂钩，所述s形挂钩与弹簧一端连接。7.根据权利要求1-4任意一项所述的一种可拆式平衡训练装置，其特征在于，所述弧形支撑部和平行双排插孔为橡胶材质。8.根据权利要求1-4任意一项所述的一种可拆式平衡训练装置，其特征在于，所述直管两端设置有螺栓固定孔，任意一端用于固定电子设备支架，所述直管一端设置的螺栓固定孔通过螺栓向侧面延伸固定钣金支架，所述钣金支架上设置有电子设备支架。9.根据权利要求1-4任意一项所述的一种可拆式平衡训练装置，其特征在于，所述立面支撑座的弧形支撑部设有软性胶垫。10.根据权利要求1-4任意一项所述的一种可拆式平衡训练装置，其特征在于，所述直管套设有泡棉。技术总结本技术公开了一种可拆式平衡训练装置，底座、龙门支架组件、连接件、平衡杆和立面支撑座，通过龙门支架组件、可拆杆的应用，使用组装方便，不仅适用于俯卧撑项目，也适用于脚踏式平衡训练，增加的弹簧辅助，对于初学者尤其能起到平衡效果，新颖的组合形式不仅增加运动趣味性，还提高使用者的动手组装兴趣。技术研发人员：张露露受保护的技术使用者：合肥市康悦美体育科技有限公司技术研发日：20231027技术公布日：2024/7/18