一种协调性训练装置

本技术涉及协调性锻炼领域，尤其涉及一种协调性训练装置。背景技术：1、幼儿感统失调近年来越发得到重视，在幼儿低龄时积极干预治疗对于症状有着极大的改善，并有益于幼儿的身心发展。现有的干预治疗手段主要包括专注力训练与协调性训练，其中协调性训练多以独木桥、平衡板等器材练习为主。但是目前的平衡板存在一定缺陷，其主要缺陷在于平衡板缺少限位基础，尤其是在练习初期，在平衡板上掉落后板体跟随摔倒动作位移或翘起，容易造成训练儿童的碰伤，刮擦伤及其他不可预料的伤害，存在一定安全隐患。同时目前的感统训练设备在幼儿训练一段时间熟练后，由于缺少难度阶梯调整，存在训练效果不佳的情况。且现有设备中也缺少专注力与协调性同步训练的综合性器材。技术实现思路1、本实用新型的目的在于，克服现有技术不足之处，提供一种结构简单，使用安全，能够随训练者熟练程度灵活调节训练强度或难度，有助于训练者持续专注，并具有训练趣味的一种协调性训练装置。2、设备包括平衡板单元与躲避球单元；3、所述的平衡板单元包括底座，所述的底座的边角上开设有定位孔，所述的定位孔用于将底座装配在平整地面上；4、所述的底座上铰接设置有半圆形板，所述的半圆形板上固定设置有踩踏板；5、所述的躲避球单元包括顶板，所述的顶板上设置有装配孔；装配孔用于将顶板固定装配在底座上部，此处所说的上部是指底座对应的上部，如室内的墙顶或架设的支架、横梁上。6、所述的顶板上设置有吊拉线绳，且在吊拉线绳下部设置有躲避球。7、本实用新型的有益效果是：本实用新型弥补了市场上的一处空白，相较于现有技术中的专注力或平衡力训练设备，其使用更为安全，尤其是实现了训练难度的阶梯调节，能够丰富训练内容，保持低龄训练者的持续专注力，并具有一定趣味性。且设备造价低廉，结构简单，极具市场推广价值。技术特征：1.一种协调性训练装置，包括平衡板单元与躲避球单元，其特征在于：所述的平衡板单元包括底座，所述的底座的边角上开设有定位孔；所述的底座上铰接设置有半圆形板，所述的半圆形板上固定设置有踩踏板；2.根据权利要求1所述的一种协调性训练装置，其特征在于，所述的底座上设置有耳板，所述的半圆形板通过穿抽的形式与耳板铰接，且铰接位置位于半圆形板的弧形部分底部居中位置。3.根据权利要求1所述的一种协调性训练装置，其特征在于，所述的吊拉线绳设置有多根，且每根吊拉线绳底部连接设置有躲避球。4.根据权利要求1所述的一种协调性训练装置，其特征在于，所述的顶板为长方体壳体形式，其底面设置有开槽；技术总结一种协调性训练装置，包括平衡板单元与躲避球单元，所述的平衡板单元包括底座，所述的底座的边角上开设有定位孔；所述的底座上铰接设置有半圆形板，所述的半圆形板上固定设置有踩踏板；所述的躲避球单元包括顶板，所述的顶板上设置有装配孔；所述的顶板上设置有吊拉线绳，且在吊拉线绳下部设置有躲避球。本技术弥补了市场上的一处空白，相较于现有技术中的专注力或平衡力训练设备，其使用更为安全，尤其是实现了训练难度的阶梯调节，能够丰富训练内容，保持低龄训练者的持续专注力，并具有一定趣味性。且设备造价低廉，结构简单，极具市场推广价值。技术研发人员：李建惠受保护的技术使用者：济宁职业技术学院技术研发日：20230928技术公布日：2024/7/18