一种益智积木玩具的制作方法
发布日期:2024-09-01 浏览次数: 专利申请、商标注册、软件著作权、资质办理快速响应热线:4006-054-001 微信:15998557370
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摘要: | 本技术涉及益智玩具,具体为一种益智积木玩具。、益智玩具,是在玩的过程中开发智力,增长智慧的玩具,主要适用于少儿类、成人类人群,成语是汉语词汇中定型的词,成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分,是... | ||
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本技术涉及益智玩具,具体为一种益智积木玩具。背景技术:1、益智玩具,是在玩的过程中开发智力,增长智慧的玩具,主要适用于少儿类、成人类人群,成语是汉语词汇中定型的词,成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分,是汉语中重要的语言组成部分,而现缺乏一种用于成语学习的益智积木玩具。技术实现思路1、针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种益智积木玩具,解决了上述背景技术中提出的问题。2、为解决上述技术问题,根据本实用新型的一个方面,更具体的说是一种益智积木玩具,包括托盒,所述托盒内部下表面固定有若干榫头,所述托盒内部设有若干积木,所述积木前后表面、左右侧、上下表面均开设有榫眼,所述榫头与所述榫眼插接,所述积木内部开设有内腔,所述内腔分别与六个所述榫眼相连通,所述榫眼内部靠近所述内腔的一侧固定有字板,所述字板远离所述内腔的一侧设有汉字。3、更进一步的,所述托盒内部下表面位于所述榫头右侧嵌设有单开关,所述榫头上表面嵌设有led灯,所述托盒内部固定有电池,所述托盒前表面设置有总开关。4、更进一步的,所述托盒右侧固定有两个合页,所述托盒右侧通过两个所述合页转动连接有盒盖。5、更进一步的,所述字板为透明塑料材质。6、更进一步的,所述积木外表面位于所述榫眼外侧设有拼音。7、更进一步的,若干所述led灯、若干所述单开关、所述总开关均与所述电池电性连接。8、本实用新型一种益智积木玩具的有益效果为:9、(1)、本实用新型使用时,通过榫头与榫眼可以将积木安插固定在托盒内不同位置,并可以根据积木六面中不同的六个汉字进行选择,使需要的一面与汉字向上,从而使多个积木排列在托盒内部,组成不同成语,供儿童读识。10、(2)、本实用新型通过将个别积木取出,让儿童自己安插对应积木的正确面,巩固学习,从而使学习趣味增加,并且在安装积木后,积木挤压单开关,对应的led灯亮起,照亮字板,使汉字亮起,吸引儿童,从而提高注意力,增加学习效率。技术特征:1.一种益智积木玩具,包括托盒(1),其特征在于:所述托盒(1)内部下表面固定有若干榫头(2),所述托盒(1)内部设有若干积木(3),所述积木(3)前后表面、左右侧、上下表面均开设有榫眼(4),所述榫头(2)与所述榫眼(4)插接,所述积木(3)内部开设有内腔(5),所述内腔(5)分别与六个所述榫眼(4)相连通,所述榫眼(4)内部靠近所述内腔(5)的一侧固定有字板(6),所述字板(6)远离所述内腔(5)的一侧设有汉字(12)。2.根据权利要求1所述的一种益智积木玩具,其特征在于:所述托盒(1)内部下表面位于所述榫头(2)右侧嵌设有单开关(7),所述榫头(2)上表面嵌设有led灯(8),所述托盒(1)内部固定有电池(9),所述托盒(1)前表面设置有总开关(10)。3.根据权利要求1所述的一种益智积木玩具,其特征在于:所述托盒(1)右侧固定有两个合页(13),所述托盒(1)右侧通过两个所述合页(13)转动连接有盒盖(14)。4.根据权利要求1所述的一种益智积木玩具,其特征在于:所述字板(6)为透明塑料材质。5.根据权利要求1所述的一种益智积木玩具,其特征在于:所述积木(3)外表面位于所述榫眼(4)外侧设有拼音(11)。6.根据权利要求2所述的一种益智积木玩具,其特征在于:若干所述led灯(8)、若干所述单开关(7)、所述总开关(10)均与所述电池(9)电性连接。技术总结本技术涉及益智玩具技术领域,且公开了一种益智积木玩具,包括托盒,所述托盒内部下表面固定有若干榫头,所述托盒内部设有若干积木,所述积木前后表面、左右侧、上下表面均开设有榫眼,所述榫头与所述榫眼插接,使用时,通过榫头与榫眼可以将积木安插固定在托盒内不同位置,并可以根据积木六面中不同的六个汉字进行选择,使需要的一面与汉字向上,从而使多个积木排列在托盒内部,组成不同成语,供儿童读识,通过将个别积木取出,让儿童自己安插对应积木的正确面,巩固学习,从而使学习趣味增加,并且在安装积木后,积木挤压单开关,对应的LED灯亮起,照亮字板,使汉字亮起,吸引儿童,从而提高注意力,增加学习效率。技术研发人员:吴琅刚,金海燕受保护的技术使用者:浙江七巧板益智玩具有限公司技术研发日:20231108技术公布日:2024/7/15
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