一种高尔夫平衡训练装置的制作方法

本技术涉及平衡训练，尤其涉及一种高尔夫平衡训练装置。背景技术：1、高尔夫是一项将享受大自然乐趣、体育锻炼和游戏集于一身的运动，但对于初学者来说，由于高尔夫是身体偏向一侧的单侧运动，击球时，身体平衡很容易被破坏，因此初学者在学习高尔夫时，往往需要进行身体的平衡训练，而目前市面上，并没有一款够辅助学员进行平衡训练的装置。技术实现思路1、本实用新型的目的是针对背景技术中存在的技术问题，提出一种高尔夫平衡训练装置。2、具体地，本实用新型的一种高尔夫平衡训练装置，包括主体，主体于底部设置有防滑机构，防滑机构用于与地面连接，以防止主体相对地面滑动，主体于两端还设置有踩踏部，当主体与地面连接时，踩踏部与地面形成活动空间。3、进一步地，主体还包括平衡部，平衡部设置在两踩踏部之间，防滑机构设置在平衡部底部，主体的厚度由平衡部向踩踏部逐渐递减，以使踩踏部与地面形成活动空间。4、进一步地，防滑机构包括若干尖刺部，尖刺部用于插入地面，以防止主体相对地面滑动。5、进一步地，主体还包括加强机构，加强机构包括第一加强板以及第二加强板，第一加强板横向设置在主体底部，第二加强板纵向设置在主体底部。6、进一步地，主体还包括防滑部，防滑部设置在主体的顶部端面。7、进一步地，防滑部包括若干凸出部，凸出部凸起于主体的顶部端面设置。8、进一步地，凸出部呈“蜂窝状”排列于主体的顶部端面。9、进一步地，主体上还设置有手提部。10、进一步地，主体包括将主体贯穿的开口，以构成手提部。11、进一步地，主体为一矩形/椭圆形板体。12、与现有技术相比，本实用新型具有如下有益的技术效果：因本实用新型的高尔夫平衡训练装置于主体两端设置有踩踏部，踩踏部与地面形成活动空间，当需要进行高尔夫平衡训练时，使用者可将双脚分别站立于设置在主体两端的踩踏部上，当使用者于主体上进行击球动作时，自身重心将会产生偏移，使得使用者的双脚对踩踏部的作用力发生变化，导致踩踏部朝向活动空间进行倾倒，以带动主体前后摇摆、晃动，使用者需要在前后摆动的主体上，不断调整自身重心，以避免从主板上跌落，从而达到对使用者的平衡训练效果，结构简单、使用便捷。13、进一步地，因本实用新型设置有防滑机构，防滑机构可与地面固定连接，从而保证主体前后摆动时，主体不会相对地面进行滑动，实现了主体的原地前后摆动，提升了使用者训练感受、提高了训练效率。技术特征：1.一种高尔夫平衡训练装置，其特征在于，包括主体(1)，所述主体(1)于底部设置有防滑机构(2)，所述防滑机构(2)用于与地面连接，以防止所述主体(1)相对地面滑动，所述主体(1)于两端还设置有踩踏部(11)，当所述主体(1)与地面连接时，所述踩踏部(11)与地面形成活动空间(12)。2.根据权利要求1所述的一种高尔夫平衡训练装置，其特征在于，所述主体(1)还包括平衡部(13)，所述平衡部(13)设置在两所述踩踏部(11)之间，所述防滑机构(2)设置在所述平衡部(13)底部，所述主体(1)的厚度由所述平衡部(13)向所述踩踏部(11)逐渐递减，以使所述踩踏部(11)与地面形成活动空间(12)。3.根据权利要求1所述的一种高尔夫平衡训练装置，其特征在于，所述防滑机构(2)包括若干尖刺部(21)，所述尖刺部(21)用于插入地面，以防止所述主体(1)相对地面滑动。4.根据权利要求1所述的一种高尔夫平衡训练装置，其特征在于，所述主体(1)还包括加强机构(3)，所述加强机构(3)包括第一加强板(31)以及第二加强板(32)，所述第一加强板(31)横向设置在所述主体(1)底部，所述第二加强板(32)纵向设置在所述主体(1)底部。5.根据权利要求1所述的一种高尔夫平衡训练装置，其特征在于，所述主体还包括防滑部(4)，所述防滑部(4)设置在所述主体(1)的顶部端面。6.根据权利要求5所述的一种高尔夫平衡训练装置，其特征在于，所述防滑部(4)包括若干凸出部(41)，所述凸出部(41)凸起于所述主体(1)的顶部端面设置。7.根据权利要求6所述的一种高尔夫平衡训练装置，其特征在于，所述凸出部(41)呈“蜂窝状”排列于所述主体(1)的顶部端面。8.根据权利要求1所述的一种高尔夫平衡训练装置，其特征在于，所述主体(1)上还设置有手提部(5)。9.根据权利要求8所述的一种高尔夫平衡训练装置，其特征在于，所述主体(1)包括将所述主体(1)贯穿的开口(51)，以构成所述手提部(5)。10.根据权利要求1所述的一种高尔夫平衡训练装置，其特征在于，所述主体(1)为一矩形/椭圆形板体。技术总结本技术公开一种高尔夫平衡训练装置，包括主体，主体于底部设置有防滑机构，防滑机构用于与地面连接，以防止主体相对地面滑动，主体于两端还设置有踩踏部，当主体与地面连接时，踩踏部与地面形成活动空间，使用时，使用者可站立于踩踏部上，以对踩踏部施加作用力，以使踩踏部朝向活动空间倾倒，从而带动主体前后摇摆、晃动，使用者需要在前后摆动的主体上，不断调整自身重心，以避免从主板上跌落，从而达到对使用者的平衡训练效果，进一步地，因本技术的防滑机构可防止主体相对地面滑动，实现了主体的原地前后摆动，提升了使用者训练感受、提高了训练效率。技术研发人员：曲士继受保护的技术使用者：曲士继技术研发日：20230922技术公布日：2024/7/15