一种体育教学器材收纳装置的制作方法

本技术涉及体育教学器材收纳领域，具体为一种体育教学器材收纳装置。背景技术：1、体育锻炼具有增强学生体质、防治疾病和促进学生心理健康发展等作用，学校里一般设有多种锻炼项目，以使学生得到全面的发展。2、专利文件：cn215387463u，公开了，“一种体育教学用器材收纳装置，包括：收纳机构、清理装置、收集装置和存放机构，所述收纳机构内设置有用于放置体育器材的存放机构；所述清理装置设置于收纳机构内用于清理存放机构内的体育器材；所述收集装置设置于清理装置下方用于收集清理装置清理出的碎屑和尘土，此体育教学用器材收纳装置，通过开启进风扇引进风力吹去球表面的碎屑和尘土，使得球的表面美观整洁，通过过滤板隔离尘土和碎屑，防止风力将其吹至外界环境中，碎屑和尘土通过孔落入抽拉盒内，实现了集中收集碎屑和尘土的功能”；3、但上述专利中，通过开启进风扇引进风力吹去球表面的碎屑和尘土，使得球的表面美观整洁，通过过滤板隔离尘土和碎屑，防止风力将其吹至外界环境中，碎屑和尘土通过孔落入抽拉盒内，实现了集中收集碎屑和尘土的功能，但上述装置不能实现悬挂收纳多种体育教学器材，会使教学器材摆放凌乱，从而不能及时选择教学器材，影响训练进度，因此需要工作人员改进。技术实现思路1、本实用新型的目的在于提供一种体育教学器材收纳装置，以解决上述背景技术中提出的问题。2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案，一种体育教学器材收纳装置，包括框架，所述框架的底部固定安装有两组移动轮，所述框架的底部固定安装有两组转向轮，且转向轮位于移动轮的右侧；3、所述框架的顶部固定安装有防灰板，所述框架的外表面固定安装有两组支撑柱，两组所述支撑柱的顶部固定安装有固定块，所述框架的外表面固定安装有固定板，且固定板位于支撑柱的下方，所述固定板的顶部固定安装有两组挡板，且两组挡板的一侧均固定安装有支撑柱。4、优选的，所述框架的外表面固定安装有板块，且板块位于支撑柱的左侧。5、优选的，所述板块的顶部固定安装有两组短板，所述板块的顶部固定安装有活动板，且活动板位于两组短板中间。6、优选的，所述活动板的正面固定安装有两组支撑块，两组所述支撑块的正面固定安装有把手。7、优选的，所述活动板的正面固定安装有活动块，且活动块位于支撑块的左侧。8、优选的，所述活动块的正面固定安装有连接柱，所述连接柱的内壁开设有滑槽。9、优选的，所述连接柱的内壁活动安装有滑动轴，所述活动块的正面固定安装有四组防松螺丝，且连接柱位于四组防松螺丝中间。10、与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：11、1.本实用新型通过多个挡板形成可分类收纳器材的空间，对器材进行分类摆放，同时多个支撑柱和固定块对使用器材支撑固定，可悬挂使用器材，防止使用器材掉落，不会使器材摆放凌乱，方便更好的对器材进行挑选，从而不会影响学生们的训练进度。12、2.本实用新型通过把手对活动板的位置调节，在需要拿取教学器材时，不要深入内部拿取，可防止框架磕碰身体，保护他人拿取时，受到不必要的伤害。技术特征：1.一种体育教学器材收纳装置，包括框架(1)，其特征在于：所述框架(1)的底部固定安装有两组移动轮(2)，所述框架(1)的底部固定安装有两组转向轮(3)，且转向轮(3)位于移动轮(2)的右侧；2.根据权利要求1所述的一种体育教学器材收纳装置，其特征在于：所述框架(1)的外表面固定安装有板块(9)，且板块(9)位于支撑柱(5)的左侧。3.根据权利要求2所述的一种体育教学器材收纳装置，其特征在于：所述板块(9)的顶部固定安装有两组短板(10)，所述板块(9)的顶部固定安装有活动板(11)，且活动板(11)位于两组短板(10)中间。4.根据权利要求3所述的一种体育教学器材收纳装置，其特征在于：所述活动板(11)的正面固定安装有两组支撑块(12)，两组所述支撑块(12)的正面固定安装有把手(13)。5.根据权利要求3所述的一种体育教学器材收纳装置，其特征在于：所述活动板(11)的正面固定安装有活动块(14)，且活动块(14)位于支撑块(12)的左侧。6.根据权利要求5所述的一种体育教学器材收纳装置，其特征在于：所述活动块(14)的正面固定安装有连接柱(15)，所述连接柱(15)的内壁开设有滑槽(16)。7.根据权利要求6所述的一种体育教学器材收纳装置，其特征在于：所述连接柱(15)的内壁活动安装有滑动轴(17)，所述活动块(14)的正面固定安装有四组防松螺丝(18)，且连接柱(15)位于四组防松螺丝(18)中间。技术总结本技术公开了一种体育教学器材收纳装置，包括框架，所述框架的底部固定安装有两组移动轮，所述框架的底部固定安装有两组转向轮，且转向轮位于移动轮的右侧，所述框架的顶部固定安装有防灰板，所述框架的外表面固定安装有两组支撑柱，两组所述支撑柱的顶部固定安装有固定块，所述框架的外表面固定安装有固定板，且固定板位于支撑柱的下方，所述固定板的顶部固定安装有两组挡板。本技术通过多个挡板形成可分类收纳器材的空间，对器材进行分类摆放，同时多个支撑柱和固定块对使用器材支撑固定，可悬挂使用器材，防止使用器材掉落，不会使器材摆放凌乱，方便更好的对器材进行挑选，从而不会影响学生们的训练进度。技术研发人员：冯计平,栾红利,邢淑萍受保护的技术使用者：冯计平技术研发日：20231208技术公布日：2024/7/11