一种幼儿反应训练装置的制作方法

本技术属于幼儿反应训练，尤其涉及一种幼儿反应训练装置。背景技术：1、幼儿在幼儿园期间不仅需要进行基础教育，同时需要通过训练用的装置来提高自身的反应能力和灵活度，使得幼儿可以更加健康的进行成长。2、现有技术存在的问题是：目前对幼儿的训练装置多为锻炼幼儿手部的反应和活动能力，且现有的幼儿手部的反应训练装置，基本上不具备调节高度的功能，由于幼儿身高不同，差异较大，导致训练装置降低了幼儿反应训练效果，因此我们提出一种幼儿反应训练装置。技术实现思路1、本实用新型的目的在于提供一种幼儿反应训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。2、本实用新型是这样实现的，一种幼儿反应训练装置，包括底安装架，所述底安装架下表面固定安装有两组对称橡胶垫，所述底安装架上表面固定安装有支撑架组件，所述支撑架组件上表面固定安装有第一盒体，所述第一盒体两侧均开设有散热孔，所述第一盒体内壁固定安装有主板装置。3、作为本实用新型优选的，所述第一盒体一侧设置有电源线，所述电源线电性连接主板装置，所述第一盒体一端固定安装有第二盒体，所述第二盒体上表面固定安装有语言播报音响。4、作为本实用新型优选的，所述第二盒体下表面开设有若干组安装孔，所述第二盒体内壁固定安装有若干组电磁铁装置。5、作为本实用新型优选的，若干组电磁铁装置电性连接主板装置，若干组所述安装孔内壁活动安装有掉落棒组件。6、作为本实用新型优选的，所述掉落棒组件包括泡沫棍，所述泡沫棍两端均固定安装有磁吸块，所述磁吸块内壁开设有插槽。7、作为本实用新型优选的，所述支撑架组件包括外套杆，所述外套杆底部固定安装在底安装架上表面，所述外套杆内固定安装有t形滑条，所述外套杆内壁滑动安装有升降杆，所述升降杆内壁开设有t形滑槽，所述升降杆通过t形滑槽滑动安装在t形滑条外表面。8、作为本实用新型优选的，所述升降杆内壁固定安装有齿条，所述外套杆外表面固定安装有保护壳，所述保护壳与外套杆内壁贯通，所述保护壳内壁转动安装有转动杆，所述转动杆一端贯穿至保护壳一侧，所述转动杆一端固定安装有摇把。9、作为本实用新型优选的，所述转动杆外表面固定安装有齿轮，所述齿轮与齿条相互啮合，所述保护壳外表面开设有贯穿孔，所述保护壳一侧转动安装有卡块，所述卡块一端通过贯穿孔贯穿至保护壳外表面，所述转动杆一端固定安装有棘轮，所述卡块一端嵌入棘轮内壁。10、与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：11、1、本实用新型通过支撑架组件的设计，手动转动支撑架组件，支撑架组件运转，支撑架组件推动第一盒体与第二盒体上升，当调节到需要的高度时，主板装置运行，同时语言播报音响播放提示音开始，通过主板装置控制电磁铁装置的开关，主板装置控制其中一组电磁铁装置关闭，其中一组电磁铁装置的磁力消失，导致其中一组的泡沫棍掉落，幼儿通过反应去接住掉落的泡沫棍，且若干组泡沫棍掉落是随机的，从而达到了训练的效果。12、2、本实用新型通过主板装置的设计，电源线连接电源，使得主板装置运行，同时语言播报音响播放提示音开始，通过主板装置控制电磁铁装置的开关，主板装置控制其中一组电磁铁装置关闭，其中一组电磁铁装置的磁力消失，导致其中一组的泡沫棍掉落，幼儿通过反应去接住掉落的泡沫棍，且若干组泡沫棍掉落是随机的，从而达到了训练幼儿反应的效果。13、3、本实用新型通过泡沫棍的设计，由于泡沫棍的材质较为轻，而且比较柔软，不会砸伤幼儿，从而达到了保护幼儿的效果。14、4、本实用新型通过外套杆的设计，当调节高度时，手动转动摇把转动，摇把带动转动杆转动，转动杆同时带动齿轮和棘轮同步转动，齿轮转动，使得齿条被推动，齿条移动带动升降杆上升，升降杆通过t形滑槽在t形滑条外表面滑动，升降杆推动第一盒体上升，棘轮转动时，卡块会顺着棘轮外表面滑动，当停止升降时，棘轮停止转动，卡块则会卡在棘轮内壁，通过卡块和棘轮配合防止升降杆由于重力，使得升降杆下降，当降低高度时，手动搬动卡块一端，卡块中部转动，使得卡块另一端脱离棘轮内壁，升降杆向下滑动，从而达到了便于调节高度的效果。技术特征：1.一种幼儿反应训练装置，包括底安装架（1），所述底安装架（1）下表面固定安装有两组对称橡胶垫（2），其特征在于：所述底安装架（1）上表面固定安装有支撑架组件（3），所述支撑架组件（3）上表面固定安装有第一盒体（4），所述第一盒体（4）两侧均开设有散热孔（5），所述第一盒体（4）内壁固定安装有主板装置（6），2.如权利要求1所述的一种幼儿反应训练装置，其特征在于：所述第一盒体（4）一侧设置有电源线（7），所述电源线（7）电性连接主板装置（6），所述第一盒体（4）一端固定安装有第二盒体（8），所述第二盒体（8）上表面固定安装有语言播报音响（9）。3.如权利要求2所述的一种幼儿反应训练装置，其特征在于：所述第二盒体（8）下表面开设有若干组安装孔（10），所述第二盒体（8）内壁固定安装有若干组电磁铁装置（11）。4.如权利要求3所述的一种幼儿反应训练装置，其特征在于：若干组电磁铁装置（11）电性连接主板装置（6），若干组所述安装孔（10）内壁活动安装有掉落棒组件（12）。5.如权利要求4所述的一种幼儿反应训练装置，其特征在于：所述掉落棒组件（12）包括泡沫棍（1201），所述泡沫棍（1201）两端均固定安装有磁吸块（1202），所述磁吸块（1202）内壁开设有插槽（1203）。技术总结本技术公开了一种幼儿反应训练装置，包括底安装架，所述底安装架下表面固定安装有两组对称橡胶垫，所述底安装架上表面固定安装有支撑架组件，所述支撑架组件上表面固定安装有第一盒体，所述第一盒体两侧均开设有散热孔，所述第一盒体内壁固定安装有主板装置，通过手动转动支撑架组件，支撑架组件运转，支撑架组件推动第一盒体与第二盒体上升，当调节到需要的高度时，主板装置运行，同时语言播报音响播放提示音开始，通过主板装置控制电磁铁装置的开关，主板装置控制其中一组电磁铁装置关闭，其中一组电磁铁装置的磁力消失，导致其中一组的泡沫棍掉落，幼儿通过反应去接住掉落的泡沫棍，且若干组泡沫棍掉落是随机的，从而达到了训练的效果。技术研发人员：程俊华,白庆雨受保护的技术使用者：武汉优佳加文化科技发展有限公司技术研发日：20231016技术公布日：2024/7/11