一种体育教学用体能训练装置

本发明涉及体能训练设备，具体为一种体育教学用体能训练装置。背景技术：1、体育教学，是一种按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。2、体能训练设施较为多样化，各式各样的训练装置层出不穷，由于体能训练往往包含着多种不同的科目，因此也需要多个器械进行辅助。3、目前现有的大部分体能训练装置均为一体式制成，器械固定，锻炼的科目有限，若采购多个器械，相对成本较高，且器械占地面积大，对于训练场地有限的，使用起来很不方便，因此我们提出设计一种体育教学用体能训练装置。技术实现思路1、本部分的目的在于概述本发明的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和发明名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和发明名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本发明的范围。2、为解决上述技术问题，根据本发明的一个方面，本发明提供了如下技术方案：3、一种体育教学用体能训练装置，包括训练架，所述训练架顶部两侧均固定连接有支架，两个所述支架内部分别设置有上网架和下网架，所述上网架和下网架内部均设置有绳网，所述上网架和下网架顶部共同贯穿设置有插件，所述支架内部设置有活动架，所述活动架顶部嵌入固定连接有定位座，所述训练架内底部开设有容纳槽。4、作为本发明所述的一种体育教学用体能训练装置的一种优选方案，其中，所述支架顶部设置有轴座，所述上网架和下网架分别贯穿对应的支架并与轴座轴承连接，在支架中，可对应对上网架和下网架进行转动，以调整二者位置。5、作为本发明所述的一种体育教学用体能训练装置的一种优选方案，其中，所述绳网呈十字状交叉设置，当上网架和下网架立起来时，可做攀爬架使用，所述绳网为锦纶材质，具有耐磨性好、不起毛、起球，以及吸水性、回弹性好，耐冲击强度高等特点，长时间进行体能训练时，较为耐用。6、作为本发明所述的一种体育教学用体能训练装置的一种优选方案，其中，所述插件依次贯穿上网架和下网架，所述插件末端贯穿螺纹连接有锁止栓，插件包括三个插杆，将插件贯穿上网架和下网架后，通过锁止栓固定，便于结合训练架对上网架和下网架进行定位。7、作为本发明所述的一种体育教学用体能训练装置的一种优选方案，其中，所述活动架外侧固定连接有把手，当需要将上网架和下网架平放重叠时抽出，所述活动架与支架内部滑动连接，所述活动架位于上网架底部的支架中，下网架翻转后，可与该活动架对接，而上网架则直接平放在下网架顶部即可。8、作为本发明所述的一种体育教学用体能训练装置的一种优选方案，其中，所述定位座顶部开设有与下网架顶部横杆对应的弧形槽，所述弧形槽断面呈三分之二圆弧形设置，定位座为橡胶材质，可将下网架顶部的横杆塞入弧形槽中进行固定。9、作为本发明所述的一种体育教学用体能训练装置的一种优选方案，其中，所述下网架底部对应的支架高度低于上网架底部的支架，所述下网架底部横杆与定位座处于同一高度，当下网架翻转后，可与训练架内底部保持平行状态，便于学生进行爬行体能训练。10、作为本发明所述的一种体育教学用体能训练装置的一种优选方案，其中，所述容纳槽内部设置有砂石，容纳槽中可灌入砂石等颗粒物，便于为学生的爬行训练，增加难度，以进一步提高学生体能。11、与现有技术相比，本发明具有的有益效果是：12、本发明通过训练架、上网架、下网架和插件之间相互配合，根据体育教学的体能训练类型，可灵活的改变训练装置的形态，进而适应多种体能锻炼科目，而且本装置占地面积尺寸较小且固定，相较于多个体能训练装置，造价成本更低，训练科目更多，便于更好的进行体能训练。技术特征：1.一种体育教学用体能训练装置，包括训练架(1)，其特征在于，所述训练架(1)顶部两侧均固定连接有支架(2)，两个所述支架(2)内部分别设置有上网架(3)和下网架(4)，所述上网架(3)和下网架(4)内部均设置有绳网(5)，所述上网架(3)和下网架(4)顶部共同贯穿设置有插件(7)，所述支架(2)内部设置有活动架(9)，所述活动架(9)顶部嵌入固定连接有定位座(10)，所述训练架(1)内底部开设有容纳槽(11)。2.根据权利要求1所述的一种体育教学用体能训练装置，其特征在于，所述支架(2)顶部设置有轴座(6)，所述上网架(3)和下网架(4)分别贯穿对应的支架(2)并与轴座(6)轴承连接。3.根据权利要求1所述的一种体育教学用体能训练装置，其特征在于，所述绳网(5)呈十字状交叉设置，所述绳网(5)为锦纶材质。4.根据权利要求1所述的一种体育教学用体能训练装置，其特征在于，所述插件(7)依次贯穿上网架(3)和下网架(4)，所述插件(7)末端贯穿螺纹连接有锁止栓(8)。5.根据权利要求1所述的一种体育教学用体能训练装置，其特征在于，所述活动架(9)外侧固定连接有把手，所述活动架(9)与支架(2)内部滑动连接，所述活动架(9)位于上网架(3)底部的支架(2)中。6.根据权利要求1所述的一种体育教学用体能训练装置，其特征在于，所述定位座(10)顶部开设有与下网架(4)顶部横杆对应的弧形槽，所述弧形槽断面呈三分之二圆弧形设置。7.根据权利要求1所述的一种体育教学用体能训练装置，其特征在于，所述下网架(4)底部对应的支架(2)高度低于上网架(3)底部的支架(2)，所述下网架(4)底部横杆与定位座(10)处于同一高度。8.根据权利要求1所述的一种体育教学用体能训练装置，其特征在于，所述容纳槽(11)内部设置有砂石。技术总结本发明公开一种体育教学用体能训练装置，包括训练架，所述训练架顶部两侧均固定连接有支架，两个所述支架内部分别设置有上网架和下网架，所述上网架和下网架内部均设置有绳网，所述上网架和下网架顶部共同贯穿设置有插件，所述支架内部设置有活动架，所述活动架顶部嵌入固定连接有定位座，所述训练架内底部开设有容纳槽，所述支架顶部设置有轴座。本发明通过训练架、上网架、下网架和插件之间相互配合，根据体育教学的体能训练类型，可灵活的改变训练装置的形态，进而适应多种体能锻炼科目，而且本装置占地面积尺寸较小且固定，相较于多个体能训练装置，造价成本更低，训练科目更多，便于更好的进行体能训练。技术研发人员：高祥,刘楠,牛孟星受保护的技术使用者：三门峡职业技术学院（三门峡开放大学）技术研发日：技术公布日：2024/7/4