幼儿反应能力训练装置

本申请属于幼儿反应训练辅助器械，尤其涉及幼儿反应能力训练装置。背景技术：1、幼儿在幼儿园期间不仅需要进行基础教育，同时还会进行反应训练，反应训练是近些年来一种新兴的教育幼儿的种类，主要是为了对幼儿的脑部思维及其反应能力进行测试和锻炼，提高对脑部的开发和教育，使得幼儿可以更加健康的进行成长。2、目前对幼儿的训练装置多为锻炼幼儿手部的反应和活动能力，而现有多数训练幼儿手部反应能力的装置在进行一次循环后均需要重新设置，由于幼儿大多不会对训练装置进行设置，需要幼师操作进行测试，会占用教师资源，使得该装置使用过程较为繁琐，自动化程度较低，基于此，本申请提出了一种幼儿反应能力训练装置，用来解决上述问题。技术实现思路1、本申请的目的在于：为了解决上述所提出的相关问题，而提出的幼儿反应能力训练装置。2、为了实现上述目的，本申请采用了如下技术方案：3、幼儿反应能力训练装置，包括整体呈弧形的训练台，所述训练台的顶面开设有多个圆周阵列的通槽，其内部的一端转动安装有展示板、另一端滑动安装有滑座，二者之间转动安装有连杆，多个所述通槽的后侧均安装有弹簧，多个所述滑座的下方均安装有移动电磁铁，滑座的上方安装有用于控制移动电磁铁通断电的摁钮，所述训练台的内部安装有多个通过电机带动进行转动的击锤，其分别位于多个展示板的下方，训练台的内部安装有固定磁铁，其位于通槽的后方，训练台的下方安装有用于支撑的底架，其中部为导向筒，所述导向筒的内部滑动安装有抽拉杆，所述抽拉杆外端的顶面安装有液压柱，其上方转动安装有坐垫。4、作为上述技术方案的进一步描述：5、多个所述通槽均由圆槽和直槽组成，前者在前、后者在后，多个所述展示板分别转动安装于多个圆槽的内部，多个所述滑座分别滑动安装于多个直槽的内部，多个所述弹簧分别安装于多个直槽后侧的内壁上。6、作为上述技术方案的进一步描述：7、所述训练台底面的四角处均安装有固定筒，所述导向筒外部的两侧均安装有两个固定板，其顶面均安装有螺纹筒，四个所述固定筒和螺纹筒之间均安装有支撑腿。8、作为上述技术方案的进一步描述：9、所述导向筒的顶面均开设有长槽口，所述抽拉杆顶面的一端安装有螺柱，其贯穿长槽口，且二者滑动配合，所述螺柱的外部螺纹安装有锁紧帽。10、作为上述技术方案的进一步描述：11、多个所述展示板的顶面均内凹形成有放置槽，其内壁均安装有多个圆周阵列的压板，多个所述放置槽的内部均放置有画板，其位于压板的下方。12、作为上述技术方案的进一步描述：13、多个所述展示板的底面均内凹形成有组装槽，其内部均安装有橡胶垫。14、综上所述，由于采用了上述技术方案，本申请的有益效果是：15、1、本申请中，弧形的训练台面上转动安装有展示板，滑动安装有滑座，滑座与展示板之间安装有连杆，通过滑座移动可带动展示板竖起或下落，训练台的内部安装有通过电机带动进行转动的击锤，任意击锤转动，将展示板竖起，滑座下方安装的移动电磁铁与训练台内部的固定磁铁吸附在一起，幼儿摁压滑座上的摁钮，使两个电磁铁断电分离，滑座在弹簧的作用下复位，使展示板下落，不同位置的展示板随机竖起，由此锻炼幼儿的反应能力，且不用幼师在旁辅助，该设备上的部件能够实现自动复位，方便重新开设反应锻炼。16、其中，展示板的前面安装有多个圆周阵列的压板，方便在展示板的前面放置不同图案的画板，以方便幼儿进行辨识，在展示板的背面安装有橡胶垫，用于缓冲击锤的撞击力，延长展示板的使用寿命。17、2、本申请中，训练台的下方安装有底架，二者之间通过四个支撑腿组装在一起，底架的中位为导向筒，其内部滑动安装有的抽拉杆，抽拉杆通过锁紧帽进行锁紧固位，在抽拉杆外端的上方安装有液压柱，其上转动安装有坐垫，调整坐垫的位置，方便不同身高的幼儿使用该训练装置。技术特征：1.幼儿反应能力训练装置，其特征在于：包括整体呈弧形的训练台(1)，所述训练台(1)的顶面开设有多个圆周阵列的通槽，其内部的一端转动安装有展示板(10)、另一端滑动安装有滑座(12)，二者之间转动安装有连杆(15)，多个所述通槽的后侧均安装有弹簧(14)，多个所述滑座(12)的下方均安装有移动电磁铁(17)，滑座(12)的上方安装有用于控制移动电磁铁(17)通断电的摁钮(13)，所述训练台(1)的内部安装有多个通过电机带动进行转动的击锤(16)，其分别位于多个展示板(10)的下方，训练台(1)的内部安装有固定磁铁(18)，其位于通槽的后方，训练台(1)的下方安装有用于支撑的底架，其中部为导向筒(2)，所述导向筒(2)的内部滑动安装有抽拉杆(3)，所述抽拉杆(3)外端的顶面安装有液压柱(4)，其上方转动安装有坐垫(5)。2.根据权利要求1所述的幼儿反应能力训练装置，其特征在于：多个所述通槽均由圆槽(20)和直槽(21)组成，前者在前、后者在后，多个所述展示板(10)分别转动安装于多个圆槽(20)的内部，多个所述滑座(12)分别滑动安装于多个直槽(21)的内部，多个所述弹簧(14)分别安装于多个直槽(21)后侧的内壁上。3.根据权利要求1所述的幼儿反应能力训练装置，其特征在于：所述训练台(1)底面的四角处均安装有固定筒(25)，所述导向筒(2)外部的两侧均安装有两个固定板(26)，其顶面均安装有螺纹筒(27)，四个所述固定筒(25)和螺纹筒(27)之间均安装有支撑腿(8)。4.根据权利要求1所述的幼儿反应能力训练装置，其特征在于：所述导向筒(2)的顶面均开设有长槽口(28)，所述抽拉杆(3)顶面的一端安装有螺柱，其贯穿长槽口(28)，且二者滑动配合，所述螺柱的外部螺纹安装有锁紧帽(6)。5.根据权利要求1所述的幼儿反应能力训练装置，其特征在于：多个所述展示板(10)的顶面均内凹形成有放置槽(30)，其内壁均安装有多个圆周阵列的压板(31)，多个所述放置槽(30)的内部均放置有画板(11)，其位于压板(31)的下方。6.根据权利要求1所述的幼儿反应能力训练装置，其特征在于：多个所述展示板(10)的底面均内凹形成有组装槽(29)，其内部均安装有橡胶垫(19)。技术总结本申请公开了幼儿反应能力训练装置，属于幼儿反应训练辅助器械技术领域，该幼儿反应能力训练装置，包括整体呈弧形的训练台，所述训练台的顶面开设有多个圆周阵列的通槽，其内部的一端转动安装有展示板、另一端滑动安装有滑座。弧形的训练台面上转动安装有展示板，滑动安装有滑座，滑座与展示板之间安装有连杆，通过滑座移动可带动展示板竖起或下落，训练台的内部安装有通过电机带动进行转动的击锤，任意击锤转动，将展示板竖起，滑座下方安装的移动电磁铁与训练台内部的固定磁铁吸附在一起，幼儿摁压滑座上的摁钮，使两个电磁铁断电分离，滑座在弹簧的作用下复位，使展示板下落，不同位置的展示板随机竖起，由此锻炼幼儿的反应能力。技术研发人员：杨彩霞,刘轶受保护的技术使用者：天水师范学院技术研发日：20231208技术公布日：2024/7/4