一种跆拳道教学用多功能训练器材

本发明涉及体育用品，具体为一种跆拳道教学用多功能训练器材。背景技术：1、跆拳道是一项以手脚技术为进攻武器的格斗对抗性项目，它以技击格斗为核心，以修身养性为基础，以磨练人的意志、振奋人的精神为目的的一项现代竞技体育运动，跆拳道竞技运动一踢法为主，对腿部和腰髋的要求极高。2、传统的跆拳道训练器材中练习腿法的器材大多数是练习靶和木板，在练习踢木板的时候需要助手配合将木板拿紧，手臂伸直用力抵住，但是在训练的时候需要助手拿紧木板使不害怕受伤而退缩，同时也需要训练者踢得精准，两个人配合才能使一个人进行训练，助手拿板和放板时比较浪费时间，同时被踢碎的木板产生的碎片和木屑散落在训练场地，不仅很难清理还会使其他训练者被扎到脚底，使危险发生，现有技术中的跆拳道训练器材不具备自动固定木板和清理木板碎片的功能，故而提出一种跆拳道教学用多功能训练器材来解决上述问题。技术实现思路1、(一)解决的技术问题2、针对现有技术的不足，本发明提供了一种跆拳道教学用多功能训练器材，具备自动排板后固定木板和将踢碎后的木板进行收集清理等优点，解决了训练踢板时，需要训练者和助手同时进行，两个人配合才能使一个人进行训练，助手拿板和放板时比较浪费时间，同时被踢碎的木板产生的碎片和木屑散落在训练场地，不仅很难清理还会使其他训练者被扎到脚底，可能会发生危险的问题。3、(二)技术方案4、本发明解决上述技术问题的技术方案如下：一种跆拳道教学用多功能训练器材，包括主框架，所述主框架的右侧固定安装有两个第一电动推杆，所述主框架的右侧固定安装有两个位于第一电动推杆下方的抬架，所述主框架的右侧固定安装有第一限位板，所述主框架的内腔右侧壁固定安装有第二电动推杆，所述第二电动推杆的输出端固定安装有一端贯穿并延伸至主框架右侧的第二限位板，所述主框架的右侧固定安装有背面与第一限位板正面固定安装的排板框，所述排板框的内部滑动安装有一端贯穿并延伸至其正面的推板，所述推板的左侧固定安装有滑动框，所述滑动框的内部滑动安装有滑轮，所述滑轮的内部转动安装一端延伸至滑动框外部的转动片，所述主框架的内腔左侧壁固定安装有第一电机，所述第一电机的输出轴通过联轴器固定连接有一端与转动片转动安装的转轴，所述第一限位板和第二限位板的背面均设置有夹持结构；5、所述主框架的内腔左侧壁固定安装有第二电机，所述第二电机的输出轴通过联轴器固定连接有一端与主框架内腔右侧壁转动安装的螺纹杆，所述主框架的内腔左右两侧壁之间固定安装有支撑板，所述螺纹杆的外表面螺纹安装有两边分别与支撑板正面和主框架内腔前侧壁滑动安装的固定架，所述主框架的内部开设有进出孔，所述固定架的内部固定安装有一端贯穿并延伸至主框架右侧的且前后两侧与进出孔内腔前后两侧壁滑动连接的接板斗，所述主框架的内腔右侧壁固定安装有数量为两个的固定板，两个所述固定板的相对一侧壁均开设有限位槽，两个所述固定板之间转动安装有清扫板，所述主框架的内部活动安装有收集框。6、本发明的有益效果是：7、1)、该跆拳道教学用多功能训练器材，通过第一电机带动转轴使滑轮在滑动框内滑动，使推板做直线往复运动，将排板框内部的木板依次推到两个限位板处，通过电动推杆进行夹紧，具备了自动排板后固定木板的优点，使训练时间能够有效的利用。8、2)、该跆拳道教学用多功能训练器材，通过启动第二电机使接板斗来回运动，使清扫板只能向左转动，在接板斗再一次伸出时将内部的木板刮入至收集框内，具备了将踢碎后的木板进行收集清理的优点。9、在上述技术方案的基础上，本发明还可以做如下改进。10、进一步，所述夹持结构包括有两个固定安装于第一限位板背面的铰接件，两个所述铰接件的背面均铰接有夹板，两个所述铰接件的相背一侧均固定安装有三角块，两个所述夹板与两个三角块的斜边之间均固定连接有第一弹簧。11、采用上述进一步方案的有益效果是，运输木板时，对木板进行夹持。12、进一步，两个所述夹持结构呈同向摆放，所述第一限位板的内部开设有矩形槽，所述第二限位板的内部开设有与矩形槽同高度的梯形槽。13、采用上述进一步方案的有益效果是，方便木板沿着矩形槽和梯形槽内移动。14、进一步，所述排板框的内部滑动安装有挤压板，所述挤压板的左侧滑动安装有一端贯穿并延伸至排板框左侧的限位杆，所述排板框的内腔左侧壁固定连接有套接与限位杆外部的第二弹簧。15、进一步，所述排板框的内底壁呈从左往右倾斜状，所述挤压板呈直角梯形，所述挤压板的底部与排板框的内底壁相贴合。16、采用上述进一步方案的有益效果是，通过第一电机运作，使转轴带动推板做匀速直线运动，使推板推动排板框内部的木板，逐个运输。17、进一步，两个所述固定板的相对一侧均开设有与限位槽相连通的转动槽，所述清扫板通过转动槽与两个固定板转动安装。18、进一步，两个所述限位槽呈矩形，所述固定架的开口尺寸大于两个固定板的距离。19、采用上述进一步方案的有益效果是，使接板斗进入至主框架内部时，清扫板被木板带动后向左折叠，接板斗出去时，清扫板不被折叠，将木板刮倒收集框内部。20、进一步，所述收集框的内部固定安装有从前往后倾斜的导料板，所述收集框的背面铰接有框门。21、采用上述进一步方案的有益效果是，方便破碎后的木板沿着导料板流动，防止木板被收到收集框内部时，在一个位置堆积。22、进一步，所述主框架的内腔左右两侧壁固定安装有卡接板，所述收集框的左右两侧的均固定安装有尺寸与卡接板尺寸大小相适配的卡块。23、采用上述进一步方案的有益效果是，方便固定将收集框固定在主框架的内部，便于移动主框架时带动收集框。24、进一步，所述主框架的左侧固定安装有数量为四个的滑轨，四个所述滑轨的内部均开设有数量若干的螺纹槽，四个所述滑轨的外部均通过螺栓和螺纹槽活动安装有练习靶。25、采用上述进一步方案的有益效果是，在主框架的左侧设置的可调节高度的练习靶，方便对不同高度的人进行训练，便于专注某个位置进行训练。技术特征：1.一种跆拳道教学用多功能训练器材，包括主框架(1)，其特征在于：所述主框架(1)的右侧固定安装有两个第一电动推杆(2)，所述主框架(1)的右侧固定安装有两个位于第一电动推杆(2)下方的抬架(3)，所述主框架(1)的右侧固定安装有第一限位板(4)，所述主框架(1)的内腔右侧壁固定安装有第二电动推杆(5)，所述第二电动推杆(5)的输出端固定安装有一端贯穿并延伸至主框架(1)右侧的第二限位板(6)，所述主框架(1)的右侧固定安装有背面与第一限位板(4)正面固定安装的排板框(7)，所述排板框(7)的内部滑动安装有一端贯穿并延伸至其正面的推板(8)，所述推板(8)的左侧固定安装有滑动框(9)，所述滑动框(9)的内部滑动安装有滑轮(10)，所述滑轮(10)的内部转动安装一端延伸至滑动框(9)外部的转动片(11)，所述主框架(1)的内腔左侧壁固定安装有第一电机(12)，所述第一电机(12)的输出轴通过联轴器固定连接有一端与转动片(11)转动安装的转轴(13)，所述第一限位板(4)和第二限位板(6)的背面均设置有夹持结构(14)；2.根据权利要求1所述的一种跆拳道教学用多功能训练器材，其特征在于：所述夹持结构(14)包括有两个固定安装于第一限位板(4)背面的铰接件(1401)，两个所述铰接件(1401)的背面均铰接有夹板(1402)，两个所述铰接件(1401)的相背一侧均固定安装有三角块(1403)，两个所述夹板(1402)与两个三角块(1403)的斜边之间均固定连接有第一弹簧(1404)。3.根据权利要求2所述的一种跆拳道教学用多功能训练器材，其特征在于：两个所述夹持结构(14)呈同向摆放，所述第一限位板(4)的内部开设有矩形槽，所述第二限位板(6)的内部开设有与矩形槽同高度的t形槽。4.根据权利要求1所述的一种跆拳道教学用多功能训练器材，其特征在于：所述排板框(7)的内部滑动安装有挤压板(71)，所述挤压板(71)的左侧滑动安装有一端贯穿并延伸至排板框(7)左侧的限位杆(72)，所述排板框(7)的内腔左侧壁固定连接有套接与限位杆(72)外部的第二弹簧(73)。5.根据权利要求4所述的一种跆拳道教学用多功能训练器材，其特征在于：所述排板框(7)的内底壁呈从左往右倾斜状，所述挤压板(71)呈直角梯形，所述挤压板(71)的底部与排板框(7)的内底壁相贴合。6.根据权利要求1所述的一种跆拳道教学用多功能训练器材，其特征在于：两个所述固定板(21)的相对一侧均开设有与限位槽(26)相连通的转动槽，所述清扫板(22)通过转动槽与两个固定板(21)转动安装。7.根据权利要求6所述的一种跆拳道教学用多功能训练器材，其特征在于：两个所述限位槽(26)呈矩形，所述固定架(18)的开口尺寸大于两个固定板(21)的距离。8.根据权利要求1所述的一种跆拳道教学用多功能训练器材，其特征在于：所述收集框(23)的内部固定安装有从前往后倾斜的导料板，所述收集框(23)的背面铰接有框门。9.根据权利要求8所述的一种跆拳道教学用多功能训练器材，其特征在于：所述主框架(1)的内腔左右两侧壁固定安装有卡接板，所述收集框(23)的左右两侧的均固定安装有尺寸与卡接板尺寸大小相适配的卡块。10.根据权利要求1所述的一种跆拳道教学用多功能训练器材，其特征在于：所述主框架(1)的左侧固定安装有数量为四个的滑轨(24)，四个所述滑轨的内部均开设有数量若干的螺纹槽，四个所述滑轨(24)的外部均通过螺栓和螺纹槽活动安装有练习靶(25)。技术总结本发明涉及体育用品技术领域，且公开了一种跆拳道教学用多功能训练器材，包括主框架，所述主框架的右侧固定安装有两个第一电动推杆，所述主框架的右侧固定安装有两个位于第一电动推杆下方的抬架，所述主框架的右侧固定安装有第一限位板，所述主框架的内腔右侧壁固定安装有第二电动推杆，所述第二电动推杆的输出端固定安装有一端贯穿并延伸至主框架右侧的第二限位板。该跆拳道教学用多功能训练器材，通过第一电机带动转轴使滑轮在滑动框内滑动，使推板做直线往复运动，将排板框内部的木板依次推到两个限位板处，通过电动推杆进行夹紧，具备了自动排板后固定木板的优点，使训练时间能够有效的利用。技术研发人员：淳再清受保护的技术使用者：武汉生物工程学院技术研发日：技术公布日：2024/6/26