控制组件和发声玩具的制作方法

本发明涉及玩偶，具体地，涉及一种控制组件和一种包括该控制组件的发声玩具。背景技术：1、在婴幼儿的成长过程中，玩偶（例如，毛绒玩偶、布绒玩偶）不仅能作为婴幼儿的过渡性客体（transitional object），对婴幼儿心理进行安抚，帮助婴幼儿对抗分离焦虑、恐惧与寂寞，促进孩子形成健全人格，以及帮助婴幼儿入眠，还可以帮助训练婴幼儿的语言、刺激婴幼儿感官发展、协调婴幼儿身体机能，对婴幼儿和儿童锻炼身体以及培养思维能力起到至关重要的作用。2、随着玩偶的多样化、多功能化发展，市面上逐渐出现一些具有发声功能的玩偶，通过自动播放乐曲的方式增加了玩偶的趣味性和可玩性。然而，这些玩偶普遍只能播放一些简单的流行乐或童谣，且只能完成播放、暂停、切歌等简单功能，玩法单调乏味，缺乏趣味性和互动性，对宝宝的吸引力有限，难以持续促进婴幼儿智力发育以及培养婴幼儿对音乐的兴趣。3、因此，如何提供一种趣味性和可玩性更高的音乐玩具，成为本领域亟待解决的技术问题。技术实现思路1、本发明提供一种控制组件和一种发声玩具，该发声玩具对宝宝手部力量要求较低，能够降低宝宝手部疲劳，从而有助于保持宝宝对音乐游戏的动力及兴趣。2、为实现上述目的，作为本发明的一个方面，提供一种用于发声玩具的控制组件，所述发声玩具包括玩偶和发声模块，所述控制组件包括控制器和成对设置的互动触点，所述互动触点用于设置于所述玩偶上，所述控制器能够在播放模式和节奏模式之间切换；3、成对设置的所述互动触点中的一者与第一电压端电连接，在成对设置的互动触点中的两个所述互动触点相互电连接的情况下，成对设置的所述互动触点中的另一者与所述控制器的第一控制端电连接，以将所述第一电压端提供的第一电信号输送至所述第一控制端；4、在所述播放模式中，所述控制器能够在所述第一控制端每次接收到所述第一电信号时，控制所述发声模块播放依次播放预设音源的多个分段；5、在所述节奏模式中，所述控制器能够在所述第一控制端接收到所述第一电信号时，控制所述发声模块播放预设节奏音效。6、可选地，所述控制组件还包括开关模块，所述开关模块的第一端以及成对设置的所述互动触点中的一者均与所述第一电压端电连接，所述开关模块的控制端与成对设置的所述互动触点中的另一者电连接，所述开关模块的第二端与所述第一控制端电连接。7、可选地，所述预设音源包括预设音乐曲目，所述预设音源的每个所述分段包括所述预设音乐曲目的至少一个音节。8、可选地，每个所述分段包括所述预设音乐曲目的一个所述音节。9、可选地，在所述播放模式中，所述控制器还能够在所述第一控制端接收到所述第一电信号的时间大于第一预设时长时，控制所述发声模块连续播放所述预设音源的多个所述分段。10、可选地，所述预设节奏音效包括鼓点声。11、可选地，在所述节奏模式中，所述控制器还能够在所述第一控制端接收到所述第一电信号的时间大于第二预设时长时，控制所述发声模块播放示例节奏曲目。12、可选地，所述预设音乐曲目包括器乐旋律和歌谣曲目。13、可选地，所述预设音源还可以包括诗词朗诵音源、童话故事音源。14、可选地，所述控制组件还包括用于设置于所述玩偶上的切换开关模块，所述切换开关模块能够在被触发时向所述控制器的第二控制端发出切换触发信号；15、所述控制器还用于在所述第二控制端接收到第一触发模式的切换触发信号时，由所述播放模式切换至所述节奏模式或者由所述节奏模式切换至所述播放模式；16、所述第一触发模式为单次接收到所述切换触发信号、在第一时长内接收到第一预设次数的所述切换触发信号或者按压所述开关模块持续第一预设触发时长。17、可选地，所述控制器还用于在由所述播放模式切换至所述节奏模式或者由所述节奏模式切换至所述播放模式时，控制所述发声模块发出模式切换提示音。18、可选地，所述模式切换提示音包括连续两声蜂鸣声。19、可选地，在所述播放模式中，所述控制器还用于在所述第二控制端接收到第二触发模式的切换触发信号时，变更当前播放的所述预设音源；20、所述第二触发模式为单次接收到所述切换触发信号、在第二时长内接收到第二预设次数的所述切换触发信号或者接收到持续第二预设触发时长的所述切换触发信号，且所述第二触发模式异于所述第一触发模式。21、可选地，所述控制器还用于在变更所述预设音源时，控制所述发声模块发出切歌提示音。22、可选地，所述切歌提示音包括一声蜂鸣声。23、可选地，在所述节奏模式中，所述控制器还用于在所述第二控制端接收到第三触发模式的切换触发信号时，变更所述预设节奏音效的音色；24、所述第三触发模式为单次接收到所述切换触发信号、在第三时长内接收到第三预设次数的所述切换触发信号或者接收到持续第三预设触发时长的所述切换触发信号，且所述第三触发模式异于所述第一触发模式。25、可选地，所述控制器还用于在变更所述预设节奏音效的音色时，控制所述发声模块发出音效切换提示音。26、可选地，所述音效切换提示音包括一声蜂鸣声。27、可选地，所述玩偶上固定设置有指示灯组件，所述控制器还能够在控制所述发声模块发声时，控制所述指示灯组件发光。28、可选地，所述指示灯组件包括指示灯壳体、布艺面料和至少一个发光件，所述发光件设置于所述指示灯壳体中，所述布艺面料包覆于所述指示灯壳体的表面，所述控制器能够在控制所述发声模块发声时，控制所述发光件发光。29、可选地，所述指示灯组件包括多个不同颜色的所述发光件，所述控制器用于在不同曲目中控制不同颜色组合的所述发光件发光。30、可选地，所述控制器包括集成电路（integrated circuit，ic）控制板。31、可选地，所述控制壳体中还具有电池仓，所述电池仓的开口处设置有可拆卸的电池盖，所述电池仓中用于放置电池，且所述电池仓能够通过其内部防止的所述电池向所述控制器以及所述发声模块供电。32、可选地，所述控制器上具有电源开关，所述控制壳体上具有开关孔，所述电源开关通过所述开关孔暴露在外。33、可选地，所述控制器还用于在所述第一控制端未接收到所述第一电信号的时间大于预设待机时长后，进入休眠状态。34、可选地，所述预设待机时长为2s至10s。35、可选地，所述预设待机时长为3s。36、可选地，所述控制器还用于在进入休眠状态时，控制所述发声模块发出待机提示音。37、可选地，所述待机提示音包括连续两声蜂鸣声。38、可选地，在休眠状态下，所述控制器还能够在所述第二控制端接收到第四触发模式的切换触发信号时，退出所述休眠状态；39、所述第四触发模式为单次接收到所述切换触发信号、在第四时长内接收到第四预设次数的所述切换触发信号或者接收到持续第四预设触发时长的所述切换触发信号。40、可选地，所述控制器还用于在退出所述休眠状态时，控制所述发声模块发出开机提示音。41、可选地，所述开机提示音包括一声蜂鸣声。42、可选地，所述控制器和所述发声模块均设置于所述玩偶的内部。43、可选地，所述发声玩具还包括控制壳体，所述控制器和所述发声模块均设置于所述控制壳体中，所述控制壳体设置于所述玩偶的内部。44、作为本发明的第二个方面，提供一种发声玩具，包括玩偶、发声模块和前面所述的控制组件，所述控制组件的控制器设置于所述玩偶内部，所述控制组件的互动触点设置于所述玩偶上。45、可选地，所述玩偶包括躯干部以及连接在所述躯干部上的上肢部和下肢部，所述切换开关模块设置在所述上肢部的末端。46、可选地，所述玩偶包括躯干部和连接于所述躯干部上的多个肢部，每对所述互动触点分别设置在不同的所述肢部上。47、可选地，所述肢部包括成对的上肢部和成对的下肢部，每对所述互动触点分别设置在不同的所述下肢部的末端。48、可选地，所述肢部包括一对上肢部和一对下肢部。49、可选地，所述玩偶上具有可选择性开启的取放口，且所述控制壳体能够穿过所述取放口。50、可选地，所述取放口两侧布料上设置有魔术贴结构，所述魔术贴结构用于将所述取放口两侧布料粘合，以封闭所述取放口。51、在本发明中，宝宝可通过双手触摸互动触点的方式控制发声玩具播放音乐分段的频率以及发出节奏音的频率，体验掌握音乐节拍及伴奏节拍的感觉，具有更强的趣味性和互动性，有助于培养宝宝对音乐的兴趣以及节奏感。并且，宝宝仅需通过手指触碰互动触点即可控制音乐播放及节奏播放，与相关技术中的按压式互动按钮相比，对宝宝手部力量要求较低，并且，宝宝两只手可以依次离开对应的互动触点，从而实现两只手交替敲出节奏音或者两只手交替控制音乐玩具分段发出预设音源，进一步降低宝宝手部疲劳，延长宝宝的音乐玩具游玩时间，有助于保持宝宝对音乐游戏的动力及兴趣，进而保证了培养宝宝音乐兴趣及节奏感的效果。52、本发明的这些特点和优点将会在下面的具体实施方式以及附图中进行详细的揭露。本发明最佳的实施方式或手段将结合附图来详尽表现，但并非是对本发明技术方案的限制。另外，在每个下文和附图中出现的这些特征、要素和组件是具有多个，并且为了表示方便而标记了不同的符号或数字，但均表示相同或相似构造或功能的部件。